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第十章别点我脑袋,好不好
上官仁见昨日阴谋诡计没有得逞,难免有些不爽,但—见初升红日,他马上又神情气爽了。要到高层次,什么最重要?心态和眼界。而上官仁在这些方面是不缺的。
见何其欢已恭敬在门口等候,但却裂着嘴,上官仁乐了。他慈祥地摸摸何其欢脑袋道:“怎么,还为昨天的事埋怨老夫?”
何其欢道:“怪,也不怪。”
“哦……”上官仁捋下长须,笑盈盈等着何其欢说下去。
何其欢接着道:“怪,是因为您老扔下我一个人走了,应该有福同享,有难共当嘛;不怪,是因为留下倒也经历了一些有趣的事。”
“嘿嘿,”上官仁再次慈祥地摸摸何其欢脑袋,笑道:“这正是老夫对你的考验,是老夫特殊设置的课程,阳光总在风雨后,梅香只在寒雪中嘛。”
说起课程设置课程开展,何其欢觉得有必要和上官仁老先生探讨一下,他想起前几天上官仁的教学,想起他讲的那个江湖的故事,何其欢就埋怨开了:“魔爷爷,你上次给我看的那个江湖的故事可不完整呀?”
上官仁眉头微微一皱:“是老和尚给你讲的。”
何其欢点头。
上官仁暗骂老和尚坏自己好事,但何其欢面前还是要好好解释的,他面带微笑,慈祥对何其欢道:“小朋友,你这就不知道了,这叫……这叫……合理利用教材,选择重点,突破难点,我们要用教材而非教教材嘛。什么叫教材,教材只是一个典型例子嘛……”上官仁越说越觉得自己对,连自己都佩服起自己来。
何其欢沉吟了一会摇头道:“老前辈,我们在学院时也选修过教育学,我觉得您此举还是欠妥?”
“哦?”上官仁凝视何其欢,等他解释。
何其欢道:“您从根本上就错了,举个例子说明,如果您真是一个课程老师的话,您在选编教材时,就犯了原则性错误。”
牵涉到这么多术语,上官仁给何其欢说得一愣一愣的。
何其欢继续说:“如果说您的课程主旨是凶、是恶、是狠的话,但你选编的这篇教材的主旨却是情、是爱,所以我说你犯了原则性错误。”
上官仁还是一愣一愣的听着。任他在武学上是泰斗,但牵涉到教育学,这可是一个新领域了。
何其欢接着道:“问世间情为何物,清官难断家务事,如此等等,说明情感、爱情是很难用常理说明的。所以你的《江湖》的故事原本要说明做人凶狠些能得到女人,不会丢失性命,但教材选择的不好,涉及到爱情方面去了,就冲淡主题了,尤其是你还擅改教材,就更加说教无力了。失去了教育意义。”
上官仁斜着眼睛看看何其欢:“小子,满口的情呀爱呀的,小小年纪,不要早恋。”他又一想,突然叫起来:“别给我说,谈恋爱也是你们学院的必修课。”
何其欢道:“这倒不是。而且小生用心功课,也不敢早恋。”
上官仁松了口气:“那还差不多。小家伙知道什么情情爱爱的事情,不要胡说,老夫教材选择得怎么会错,只是你功力尚欠深厚,不能领悟老夫教学的妙处罢了。”
何其欢反问:“那老前辈谈过恋爱,知道情情爱爱的事?”
上官仁脸上难得的出现了尴尬的神色,随即变得无尘一样凶恶的模样:“反了!反了!我上课还是你上课呀,给我嘴巴闭上,好好听讲,要不然门口去站着。”
何其欢低头,嘀咕道:“这么凶干嘛?一点不民主,课堂要民主,师生要平等。”他声音虽然轻,但上官仁修为何其高,还是听得清清楚楚。
“平等你个头,天地君亲师,师道尊严你知道吗!师道尊严你知道吗!……以后我上课,你只需老老实实听,不许七搅八缠,胡言乱语。听见没有?”
他语气又一转,突然轻声道:“不过,不过,老和尚上课时,你可以多民主些,多问、多讲、多讨论。”上官仁嘿嘿笑着,暗想老和尚本就纳于表达,这小子在混七混八搅一搅,我看他怎么上课。
嗯,算计到我头上了。远处盘膝静坐的无尘耳朵动了动,心里暗道:鼓不敲不响,理不辩不明,老道,你可能要失望了,只有多讨论,才能真正明白事理呀。
“哎,刚才讲到哪里了?”上官仁回过神了问何其欢。
何其欢端坐不响。
“小子,刚才讲到哪里了?”上官仁提高声音问何其欢。
何其欢还是不响。
“你聋了还是睡着了。”上官仁瞪起眼睛来。
何其欢很是委屈地道:“您老不是说,上课只需老老实实听吗?”
“你——”上官仁有了要吐血的感觉。
“罢了罢了,不和你这小家伙一般见识。先给我好好练习武功吧。”
先练功夫,在上官仁的注视下,何其欢认真操练起天魔三十六式,他面色肃穆,一招一式,像模像样,起手落足,己有呼呼风起,但上官仁却直摇头叹息:“小子,差劲,差劲!”
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