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明绣安慰着她。
“怎么会呢?你的学习成绩也是特别好的,在咱们班上,都进入了前十名了,到时候,考试的时候好好发挥,尽最大努力,绝对没问题的。”
林凡也点了点头:“就是,加油,田苗苗,你一定可以的。”
得到了常年霸占前三名,一言不合就考满分的林凡和明绣的鼓励,田苗苗瞬间有了一些信心,她挥了挥紧紧捏着的小拳头,腮帮鼓了鼓:“对!加油。”
“叮铃铃铃……”
上课铃响了。
卢文杰飞快地跑了过来,把买来的鸭掌与奶片往田苗苗和明绣手中一塞,气喘吁吁道:“给……鸭脖子……没有麻辣的了,……买了孜然味的。
奶片给你,明绣。”
“快走快走,上课了。”
“快快快……”
四个小学生拔腿就往教室跑。
教室中。
如同刚刚煮开了锅的热粥,沸沸扬扬。
马大伟正站在讲台上,拿着黑板擦拼命擦黑板,“唰唰唰……”,马大伟轮起胳膊,以身体为轴,捺着手中的黑板擦,在黑板上从左至右划了个最大限度的弧形。
灰粉。
纷纷而落。
接着。
第二下,第三下……
一层层接迭。
层层覆盖。
看他那干净又利索的动作,长大了,马大伟一定能当一个优秀的粉墙工。
讲台下。
离黑板最近的李卓被呛得咳嗽了一声,他推了推脸上的近视眼镜,抬头看了看马大伟,嘴里嘟囔道:“早又不擦,非要等到上课的时候才擦,呛死了。”
他的话,说得不轻不重,刚好马大伟能听见。
马大伟眉毛一横:“要你管?”
李卓见马大伟不讲理,摇了摇头,头一低,又将自己埋进书山题海里去了。
李卓后面几排,课堂的中间位置,那些学习成绩常年处于中上的学生们,此时扯板凳的扯板凳,翻书的翻书。
再往后。
靠近教室最后面一排,常年被几个调皮捣蛋的学生霸占的位置处,玩的照玩,闹的照闹,反正,老师还没有来。
又过两分钟。
教室外。
云大仲咳嗽一声,走了进来。
“起立!”
明绣这班长,从小学一年级当到了六年级,想一想,也挺不容易。
既要上课喊起立。
又要下课收练习。
自习课要负责帮着老师监督同学们自习,常常还会被那些调皮捣蛋的同学气得脸蛋通红,眼泪汪汪。
一分钱不挣。
挺不容易。
云大仲走上讲台。
台下。
迅速恢复了安静。
“坐吧,同学们,坐吧。”
云大仲先捏着粉笔在黑板上写了一通。
然后。
他略停了停才道:“同学们,下面,我们来讲一下这道题……
笼子里有若干只鸡和兔,从上面数有35个头,从下面数有94只脚,鸡和兔各有多少只?
同学们。
……鸡兔同笼这道问题,是我国古代著名趣题之一,大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题,书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?
这几句话的意思是:有若干只鸡兔,同时关在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚,那么,求笼中各有几只鸡和几只兔?
同学们……
你会解答这个问题吗?
你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗?”
说完。
云大仲扫视了一下讲台下的小学生们。
马大伟拼命低着脑袋,将身体趴到最低。
卢文杰也差不多。
他也不会。
他虽然不会。
虽然将原本挺得很直的小腰板弯了下去。
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