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第二天，早读课，兰馨来到教室，一打开抽屉，一只青蛙跳了出来，吓得兰馨“哇”的一声，哭了。
她知道这是有人害她，是有意这么做的。
这时，老师走到教室外，听到教室内闹哄哄的，三步并作两进了教室，兰馨也收住了哭声，擦着泪水，回到坐位，低着头。
“怎么回事？”老师连问了两声，没有一个人回话。
受到委屈的兰馨，也没有说出刚才发生的事情。
她知道，讲了也是没有用的，这是同学搞的恶作剧，她也不知道是谁，还不如不说，说出来，当面揪出来是谁做的，说不定还有下回更狠。
在寝室里，她的水瓶里的开水，也常被同学换成了冷水，第一次，她没有吭声；第二次又是同样的情况，但，她还是没有吭声，只是当着同学的面将水倒了，重新又去打了一瓶，第二天，第三天，没有人再这么做了。
那回是女生做的，她也能感觉到是谁，可，她就是不说，同学之间有些同学是坏，在这其中也不没有好人，好人也会说，你做了一次，又一次，别人都追究，再做也没有什么意思了。自然而然她也就收手了。
这次性质上有些不同，很有可能是男生，女生自己也是怕弄得，可能性很小。
她知道，如果她将这事对老师讲了，查不出来，同学更会忘形，反正也查不出来。若是查出来，搞恶作剧的同学，受到严厉的批评，肯定也不会放过她的。
兰馨这么想着，她就不想同老师说，不想老师对她有看法。
如果说了，老师是会查的，有可能查得出来，但，老师也在想呀，几年来都没有人做过这样的事，怎么你一来班上事情就层出不穷。
兰馨想到事物的两性，也就这么忍着，一周两周，时间过去了。
一个月后，年轻帅气的班主任老师结婚了。
这让班上不少女生失落了，明知班主任有对象，好像他不结婚就有希望似的。
孩子毕竟是孩子，班主任一结婚，她们之间的矛盾，自然而然化解了大半。
可是兰馨，不是这样，她就是冲着他来的，兰馨一度情绪低落，成绩也一落千丈，整天垂头丧气，甚至到了绝望步地。
时日里，好笑，好唱歌，一上起课来特别的专注，这种精神头没有了，有的是走路慢腾腾，头低，像被霜打的茄子，没有一朝气。
几天后，年轻帅气的班主任回来上课了，数个星期，兰馨从没有主动举手发言过。她的整个精神世界坍塌了，整个人也跟丢了魂儿似的。
她不想再读下去，是父亲压着她读，心想，好呀你要我读，我就在这里读，每个月都得发工资，没有动力，没有了方向，瞎混呗。
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