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因为是高三,晚自修是从七点到九点二十分。一共三节课,课间会有十分钟的休息时间。
唐浩泽在休息时间将自己的想法说给石桂娟听:“你是不是总觉得题目很难,总想着应该用更复杂的方式去解题。但是实际上,这些题目大多只需要用到某个知识点就能解决。你审题的时候,要先捉住题目的关键。也就是确定题目是要求你解决什么问题。而你的基础没打好,只要你发现出题者的真实目的,你就很容易能将题目和需要用到的公式联系起来。”
他说着在刚才圈起来给她做的那些题目选了几道题做了,他直接在题目上圈出重点的语句,然后直接做出来了。
石桂娟看得有些懵了:“真的有那么简单?”唐浩泽说的那些公式她都是记得的,她的问题在于,不能马上看出应该用什么公式去做。
唐浩泽说:“题目其实很容易。你真正的问题在于,你将公式记住了,但是没有去想那些公式是可以解决什么问题的,所以我说你没能将基础打好。那需要总结。现在你要暂时减少做题量,用更多的时间去复习之前的课本,重点是弄懂那些公式能解决什么问题。我建议你配合复习之前做错了的题目一起复习。还有你做完题后,不能只去对答案就算了,还要总结为什么用那样的公式解决,特别是那些做错的题。”
他看同桌有些茫然,就继续说:“不过,你那么过年都是那样学习的,一下子未必能扭转过来。好在你的基础很扎实,你可以再复习一下那些公式,认真理解书本上应用公式的例题。不要想着背会,而是将那些公式可以针对的问题总结出来。你记忆力很好,总结出来记住了,再改变审题的方式。只要看懂了题目,自然就很快想到改用什么公式来解决。
他说:“还有你一定要树立一个观念。‘试卷上每道题你都会做’的观念。换句话说,就是你要自信!”
说到这里,他笑着说:“我们不常说自己是应试教育吗?这考试所有试题,其实都是出题老师耍的小花招。你要是看穿了,就很容易解决。”
对唐浩泽的话,石桂娟没有全信。不过唐浩泽的成绩太好,尤其是唐浩泽在过去两年是自学的。这让石桂娟对他的话,增添了不少的信心。
而且这是她是因为感觉自己的学习方法是死胡同,而唐浩泽又那么认真指点她,说的方法好像又很有道理,而且听着感觉就算不能让她进步,也不会让她退步太多。
在这次交流后,唐浩泽发现这个同桌确实在按照自己说的去做。虽然还是习惯在课堂上恨不得将老师说的每句话都记下来,但也开始在老师讲题目的时候也会重新去审视题目。
另外她也却是不总是埋首做题,而是用更多的时间去看之前看老师讲过的题目,他甚至看到她捧着高一高二的数学课本看,还自己找一些例题来做。
唐浩泽觉得这时一个聪明的女孩。知道自己的不足,知道自己想要什么,而且还会为此去努力。
石桂娟听从唐浩泽的指点,重新分析书本上的那些公式和例题。她甚至不用经过考试检验,就发现唐浩泽说的肯定是一种好办法。
正如唐浩泽想的那样。她不笨,只是钻了牛角尖而已。
石桂娟很快就发现,自己之前只是背熟了公式,但实际上并没有掌握这个公式。而她一旦弄懂了那些公式,只要遇到应用那些公式的题目她却是很容易就解决了。
唐浩泽的话,就像是给她打开了一道天窗。
在那之后,她看准唐浩泽空闲的时候又脸色不错时,她就揪住机会向他请教,问题目,问一些公式的应用重点。
那些事情也不会浪费多少时间,唐浩泽知道这个姑娘有些自卑,如果有空也算是有问必答。
在高三下学期,学校就不仅仅是月考了。
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