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中央陆军军官学校,教育长办公室。
“贤弟真有办法,居然能让法肯豪森这个倔老头服贴!”
望着两位中国近代军学大家,我笑了笑:“不过是说了些法肯豪森想听的实话而已。”
杨杰了蒋百里,也笑了:“来推荐贤弟去对付法肯豪森的确是个妙招!”
“原来是两位先生搞的鬼?”我哭笑不得。
“呵呵,贤弟兵工厂筹办也告一段落;国事艰难,我辈爱国志士岂有安乐之时?何况百里兄算出只有贤弟才是结好法肯豪森,又能说动委员长的最佳人选!”
“说动委员长?”
“是的。现在的局面是日本步步进逼,中国已退无可退;一旦日本再逼一步,中日全面战争只能爆发。委员长却还在一面追剿异党,一面分化瓦解地方政权;虽说从长远论委员长做的未必错;但在现在局面下这是严重损耗国家战力之举;这是其一。”
“光这一就够呛,还有二?你们难道不知道我姓宋?”
蒋百里也笑了,“我们当然知道在委员长心目中,宋家可以掌握财权,甚至可以掌握政权,但千万不能让宋家掌握兵权!”
“既然你们都知道委员长对我们宋家的态度,还要我去跟委员长说改动军队指挥体制、放弃委员长独裁?”
“呵呵呵!耿光贤弟,拿钱来!”
“愿赌服输,给你!”杨杰说完从衣袋里拿出几张大票递给了蒋百里。
“拿小弟打赌?两位先生可真行啊!”
“呵呵,贤弟啊!你知道你回国这大半年的工作能使**战力提高多少?我我们估算了一下,到明年年底,至少能提高两成!贤弟为军队立下如此大功,却因为宋家不能掌军,我们才能把你拉进高参组;正因宋家不能掌军,你说动法肯豪森一起去说才不会让委员长认为是在抢夺他的军权;也因为你点子多,我们相信你能把委员长干预作战指挥降低到最低限度!”
“我可不相信我有这能力。”他们的是现在的蒋介石,而我的是之后,随着后来抗战战事日趋恶劣,蒋干预作战指挥的毛病日益频繁,到后来甚至有“步枪指挥官”之说,岂是我几句话所能改变的?
“贤弟这么没信心?”
“利用机会对委员长进言,使委员长在一两仗中暂时不干预指挥,我相信我们三人中任何一人都做的到;但之后呢?江山易改。。。”
杨杰考虑了一下,问:“那贤弟有什么办法?”
“除非参谋本部、本部作战厅,侍从室、侍从室军事组,再加上我们一体。”
蒋百里和杨杰相对摇头。
“在国外我就听说委员长喜欢越级指挥,屡屡吃亏就是不肯改。我两位还是少胡思乱想,学学法肯豪森,多设计几个作战方案,等战时需要时暗暗往委员长一递,也许就成了!”
“呵呵呵!”大家唯有苦笑。
轻轻的敲门声打断我们的谈话,军校教育长张治中走了进来,“校长(张治中毕业于保定军校第三期步兵科,蒋百里时任保定军校校长),耿光先生,宋先生,推演结束了。”
“**又失利了?”
“对!在得到2个师援军基础上,我军共同投入相当于20个师左右兵力;但开战时恶劣态势已成,29军部队被敌袭迅速割裂,后续我军难以集中展开,到一个师被击破一个师,依旧无法抵御日军个师团从平津地区的南下攻击,冀中平原地区迅速被击破,南撤我军损失惨重,西撤较好点。”
“走,去!”
军校兵棋室。
“已经三连败了!而且是在各部队服从分配、认真作战的基础上演算的,实战中有七成能服从命令就算不错了!”
“只有申请再调0个师中央军投入河北参战才有挽回局面的可能!”
“我还是采取乙案,河北让29军自己去拼,我军投入部队只依托有利的山地固守山西为好。”
**将校唉叹声中,我们叁走入兵棋室。
“你们,还像陆军的精英吗?还有点革命气概吗?推演失败还可以从头再来,需要什么还可以补充,计划还可以修改,慌什么?”
大家过态势图和推演记录后,蒋百里问:“文白,你们怎么?”
张治中回答:“我们倾向于两种战役更改设想:一是放弃增援29军,增援部队只进至石门、深州、沧州一线依托河川有利地形展开防御,坐等日军进攻;而是大规模增加援军,调中央军精锐北上,再第一时间和敌正面硬碰。”
杨杰了蒋百里,言:“那就按这两种设想再做演算。”
于是一群将校再次兵慌马乱。
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