都来读提示您:看后求收藏(学霸的养成说说),接着再看更方便。
王冯:“找出三块几何板信息,这只是完成了挑战的第一部分,接下来,他们还需要根据这三块几何板的有效信息,完成阿基米德十四巧板的拼接。一个阿基米德十四巧板,其存在的拼法是以数十万亿计的!而在这十万亿级数量的拼法中,以目前我们对阿基米德十四巧板的研究,能拼成一个正方形的拼法也有17152种,再把其中一些旋转或者镜像合并之后,最终也有536种拼法!而这项挑战的第二个部分,就是要两位队长在阿基米德十四巧板的数十万亿种拼法中,根据他们找到的的三块几何板信息,找到唯一的那种能拼出正方形的拼法!”
等王冯介绍完,现场的观众们已经完全傻眼了。
这时主持人又说话了,对象还是涂老师:“涂老师,经过我们王冯队长的讲解之后,你对这道题应该已经了解了吧?”
涂老师笑着摆摆手:“我知道你们的套路,我要是回答说我了解,你肯定会让我上场去试一下——所以我还是不了解比较好!”
涂老师的机智又把大家逗乐了,主持人也笑着说到:“看来涂老师对我们的节目很了解啊!不过我还是得告诉涂老师,不管你了不了解这一题的规则,我们都得请你们三位嘉宾上台来尝试一下——不过放心,为你们三位准备的题目不难,而且你们肯定都玩过!”
不想上台什么的,当然只是说说而已——在主持人的邀请下,三位嘉宾都走上舞台,准备尝试一下主持人口中“不难”的题目。
三个嘉宾,每人面前都准备了一个七巧板。
主持人:“你们三位都是玩过七巧板的,接下来你们要挑战的呢,不需要你们解密数图,三块几何板信息已经给出来了;玩的也是大家比较熟悉的七巧板而不是十四巧板——根据三块给出几何板,拼出一个正方形就行了。”
“这个可以试试!”涂老师点点头,“这就是小时候玩过的七巧板嘛!”
主持人:“是的,看来我们涂老师现在有信心了——那要不就直接开始吧,看看三位谁能最先拼出来!”
接下来,三位嘉宾就在台上玩起来小孩子玩的七巧板游戏——然后这一玩就是将近五分钟。
瞎猫碰死耗子似的摆弄半天,锦鲤妹妹最先放弃:“诶呀算了我认输——这太难了!”
主持人:“锦鲤妹妹小时候不是玩过七巧板吗,这么快就放弃吗?”
锦鲤妹妹可爱的嘟着嘴巴:“小时候玩可不会要我必须拼出正方形啊——我还是比较擅长freestyle,拼出什么算什么!”
有了锦鲤妹妹首先放弃,完全摸不着头绪的涂老师和小蜜蜜也都先后放弃了——看来他俩和锦鲤妹妹一样,都比较擅长freestyle,拼到哪算哪!
回到嘉宾席上,涂老师还忍不住感概:“这光听还不觉得,自己上去试一试才知道,这是真难啊——而且我们这还只是七巧板,等下两位队长要挑战的十四巧板,难度应该是翻倍的吧!”
“不仅是翻倍!”这是旁边的王冯说话了,“板子每增加一块,拼法数量就翻了一倍,也就是难度翻了一倍——所以从七巧板变成十四巧板,难度不是乘以2,而是要乘以2的七次方!”
涂老师摇摇头:“算了,我还是不去想这题有多难了——光想2的七次方是几对我就够难了!”
涂老师的自黑,再次把大家给逗乐了。
主持人:“对于这项挑战的难度,相信大家现在都有所了解了。那么接下来,两位队长在这项挑战中究竟谁能拔得头筹,为自己的战队赢得首胜——让我们拭目以待!”
“下面,挑战正式开始!”
本章未完,请点击下一页