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陆森没有像众人预料的那样,以一个三分球还以颜色,而是举起三根手指,指示队友们按第三套战术进攻!
华浦的第三套战术是以魏超为枢纽进行的,以魏超庞大的体型在内线要位,背身拿球,防守的球员必然会感觉自己像压面机前的面团一样,唐琦现在就是这种感觉,魏超仅仅是持球站立不动,唐琦就已经有种喘不过气来的压力感,这个胖子是会向左转身,还是向右转身呢?抑或直接背身向后推进?
无论是哪种方式,都难以防住吧?唐琦虽然自认为力量不差,可是刚才跟魏超对抗过之后就服了软。自己背打的时候,用尽全力都寸步难进,这胖子却轻松自如!这分明是两人的力量不在同一级别上的表现!
魏超停顿了两秒,开始背身运球向篮下推进,唐琦只觉一股沛然巨力向自己胸口压了过来,脚下难以抗拒地退了半步。
“不好!黑子顶不住,快包夹!”场下,文苑中学的教练孔暄急忙喊道。
文苑中学的10号球员闻言扑了过去,魏超却在他扑到近前时将球扔向了底角三分线外。
杨林早已等在那里,接球后果断出手,三分命中!
“小森,这球算你欠我的!”杨林抬起右手与陆森击掌。
“什么叫我欠你的,不就是个三分球,谁还给他们不都一样?咱们这个内传外配合打得多简单轻松!”陆森说道。
“你心态真好。”杨林摇头叹道。陆森在篮球场上很少出现剧烈的情绪波动,不管是紧张也好,愤怒也好,兴奋也好,沮丧也罢,都很少出现在他的身上。这种不动如山的心态,是一名优秀的指挥者必备的素质,但陆森同时又是球员,杨林认为球员必须要有争强好胜的心态,否则打起球来太没激情了。陆森会争强好胜吗?
也许会吧。杨林不敢肯定。
即使他会,也很少表现出来。
*
文苑中学在放慢节奏之后,似乎找到了感觉,他们熟练地进行着传跑配合,寻找华浦中学的防守漏洞,进攻时间一秒一秒地流逝,文苑中学却极有耐心,直到时间接近三十秒时才由郑惊涛将球投进。
“就这么打!”孔暄在场边喊道。
文苑中学的拖慢比赛节奏的做法,主要目的就是使对手陷入不习惯的比赛节奏。再强的球员,在自己不习惯的节奏中打球,发挥都会受到影响。
陆森对文苑中学的企图非常清楚,在他的努力下,华浦中学仍然保持着寻常的攻击节奏,然而队员们的心中却难以避免地产生了急躁情绪,失误与投篮不中的情况开始频频出现了。
当文苑中学将比分追成17平时,陆森终于请求了暂停。
“果然不愧是去年的十六强球队,这种每次进攻都要往最后一秒拖的风格可真让人受不了,整个云海市大概也独此一家了吧。”杨林郁闷地感慨道。
“文苑现在拖时间的方式主要有两种,第一种是韦义骞在外线运球,一直等到二十秒才开始进攻;另一种是全队不停地传跑配合,直到我们的防守出现注意力不集中,被他们找到空当。”陆森总结说。
“确实,我们总是在二十秒过后就被他们找到突破点。”方博赞同道。
“要想走出困境,我们接下来就要打乱他们的进攻节奏。防守的时候,我会站在最前方去防韦义骞,大家看我的手势,如果韦义骞采用第一种方式来拖时间,我会伸出拇指,就表示进行包夹防守,天剑,你上前跟我一起包夹韦义骞,断掉他的球,或者逼他传球,大杨替换魏超上场,你要防好篮下,不需要跟着唐琦跑,林子和大光,你们两个注意文苑的哪个队员无人防守,预判韦义骞的传球目标,利用你们运动能力强的特点,断他的传球!”
杨林和宋旭光闻言对视了一眼,点了点头。
“如果韦义骞采用第二种方式进攻,我会伸出食指,大家看到我的手势,就迅速变成二三联防,这样无论他们如何传球,我们都可以保持对持球人的压迫,使他们出现失误。”陆森完成了布置,这时暂停时间刚好结束。
“陆森的这招够毒的,不过能不能奏效,还要看大家的配合。”方博感叹道。
由于魏超下场休息,华浦中学无法再使用第三套战术进攻,陆森索性直接将球交给杨林,而杨林也不负所托,一个肩部假动作,指左打右,骗走了防守球员的重心,接着就是一记转身后仰跳投!
防守杨林的文苑中学10号球员跟上封盖,却终因之前的判断错误慢了半拍,篮球从他的头顶飞过,落入篮圈。
“帅呆了,我觉得杨队这球很有乔丹的风范,你看那个肩部晃动,转身后仰时的起跳高度,以及出手时手腕的柔和度!”左时惜在场下兴奋地议论道。
“是啊,杨林真是个天才,我很赞同陆森的看法,他以后一定能成为大牌球星的。”方博说道。
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