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王安:“到底是否允许二本学生报考呢?”
这问题问的很好,孔逸晨丝毫没有停顿的回答:“他那个是一直没变的,写的东西也没改!”
王安,作家陈兰看着孔逸晨再次问道:“允许吗?”
孔逸晨:“允许他考,因为他是跟我们招生办核实过的。”
王安习惯性把右手抬了起来在空中向前点着,他道:“我知道,但是这有种情况,那就是比如说规章上规定的是不可以,但是呢,招生办的人说是可以的,因为也有这种可能性存在!”
孔逸晨平心静气道:“对,这就是我们要说的问题重点,是招生办的错!”
王安道点着头把话题锋头一转:“就是招生办工作人员的个人错误!对吧,有可能是存在这种情况对吧。”
个人错误?用这个去掩盖?
孔逸晨笑了:“5名学生,多名学生考试,这5个是考上的,他们和多个,多个人联系过!”重复强调,你懂吗?
王安:“他们回答都是可以考?”
“对。”
陈兰插话道:“谁去联系的呢?”
孔逸晨:“家长还有插班生!”
王安:“那实际的规定上是否是允许考的呢?”
孔逸晨:“规定这个事,后来是没人去讲的,复旦的态度,就是我们不要你们二本生,复旦学生反对我们一个就是说我“孔先生”这一点,另一个就是“不要二本生。”
陈兰插话进来:“我留意到你用了一个词啊,叫“我们”,在这个公共事件当中,如果有两方是对立的,一方是复旦这个招生办,一方就是那个开始拿到录取通知,后来又没被录取的学生,是双方各执一词的,但是我在看你陈述双方意见的时候,一,你不是亲自去调查的,你没有去向招生办质疑过,或者是询问过。二,你没有去向你的校方其他部门亲自去核实过,甚至你本人故意都没有亲自去看一眼你们的规章制度。”
孔逸晨笑着:“你怎么知道我没去看一眼呢?你怎么知道被招生办拒之门外呢?好了,这个事情本身就是有双方的,我并没有提前站立场,而是事情的整个过程了解之后我才确定我应该站在那个位置,来考试的插班生再三确认了这个事情,你要清楚,他不是一个人去确认的,是许多人,因为这个规定是在后来修改过的,所以校方就同意他们来考,这件事情是要清楚的。证据,截屏,聊天记录,通话语音,这些东西难道不是证据?”
作家陈兰有些不满意孔逸晨的争辩,她的笑容渐渐没了,她道:“不,你是把那个被退,就是被拒绝录取的那些学生,你说“我们”,你是已经判定了一个立场的。”
孔逸晨摇摇头:“不,你从这方面去否定我,是不对的,我懂你想说我的立场是不客观的,这个我是不认同的,还有”
孔逸晨话头刚起,主持打断了他:“不,这件事,冯教授,负责复旦招生这一块的冯教授肯定更清楚。”
马景扭头转向冯伟,用委婉的语气道“冯教授,插班生这个事情不能不谈,我知道让你谈可能为难您了。”
冯教授点点头,表示自己清楚现在场上的形势,他道:“因为这个问题呢,谈谈也是很好的,而且《南方周刊》等等媒体都有报道,这个问题我也很清楚,但是问题出现在什么地方呢,他是涉及到一个程序的问题,因为他规章制度是明确规定的,二本生是不能进的!”
此时孔逸晨直接出言打断,他一脸笃定说两个字:“改过!”他的意思是规章改过。
冯教授:“当时是没有改过的。”
孔逸晨:“当时”他似有话说。
冯教授却是快人一步,打断了他,直言道:“没有,这个当时是没有改过的,我跟你讲,这个我都有了解过”
孔逸晨再次打断他:“只是没有改括号内”
冯教授再次打断他道:“不,我跟你说,如果当时二本生是可以进的话,复旦就没有任何理由不收他们的,关键就在这里,他是明确规定只能收一本生的,所以关键就在这里!”
孔逸晨:“对,是的,关键就在这里。”他频频点头表示你说的很正确。
冯教授道:“所以这就涉及一个程序问题!”
孔逸晨:“不,不是这样,你说的这个问题非常好,但是我一直更纠结的不是这个问题,我纠结的是复旦你的错误,为什么要让学生和学生家长来买单,把一切转接到插班生身上去?我们说的主体是这个,而不是说你复旦的规章制度是怎么写,什么时间改的,为什么招生办的负责人和同事口径并不统一,这是复旦内部的事情!”
一旁的主持人马景点点头:“我听懂了,嗯,他是这样,他是纠结于说你校方有错,你凭什么把这个错误嫁接到学生身上。”
冯教授道:“对,那么这个就说,这就涉及到一个“程序正义”的问题,就是学校有学校的规章,它必须要遵守一定的规则,强调规则对我们现在来说尤其重要,规定是不能收的,那么如果一定要”
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