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听着黎老师的分析,常凯只好硬着头皮保证,“您就放心吧,我一定好好恶补英语......还有物理、化学和生物!”
黎老师欣慰地笑了起来,“你能这么想就对了,‘知其不可为而为之’,很好!”
“老师,您这是要夸我吗?”
“额,这是夸孔子的。 ”黎老师意识到言多必失,强行解释一句之后,也就将话题转到了报名上,“对了,你打算去哪个班?”
“两个班的任课老师都是一样的吧?”
“是一样的,不过我现在暂代二班的班主任,你听说了吧?”
“那我去二班。”
“好。你高考分数上了二本线,可以减免5oo择校费,然后,你住宿吗?”
“老师,我家在县城买房了。”
“那就是不住宿?我先给你开条子,你去财务交完钱再把回执就回来了。”黎老师说完这话,又三下五除二地将“收款收据”写好,递给了常凯。
常凯将收据看了一遍,满意地点点头。
黎老师却催促他,“你快点去交钱吧,他们一会该下班了,不对,他们现在估计就已经下班了。”
听完黎老师的话,周楠当时就郁闷坏了,显然是因为,她意识到自己已经被黎老师华丽丽地无视了。
她心中甚至有种转身而去的冲动,毕竟她这次回学校,原本也没有报名复读的打算。
周楠之所以回学校,实际上是因为窝在家里实在太无聊了,她只是想来学校找常凯、小猫这些好朋友玩的。
可她见到常凯和小猫后,却有种放不下他们的错觉,准确地说,她是放不下常凯。
她之所以决定复读,正是因为对常凯突然多了一种淡淡的依赖感。
既是因常凯而来,那么,决定不复读显然也该是因为常凯才对,至于黎老师的无视,那就无视回去好了!
周楠有了这想法之后,便强自压下心中的郁闷,脸色平静地走向黎老师桌前,却又心怀忐忑地问,“黎老师,我也想来二班,行吗?”
“你?嗨,我还以为你是陪......当然欢迎你啦。”黎老师听了周楠的话,忍不住扶额了一下,他刚才还真以为她是陪常凯来的,现在才现的确是误会人家了。
重新拿起了摆在桌上的文件夹,黎老师再次进入工作状态,“你叫什么?原来是哪个班的?”
“我叫周楠,也是13o6班的。”周楠点点头,郁闷地回答。
“哦,我先查查你的成绩。”黎老师很快就找到了周楠的成绩单,又说道,“你总分488没错吧?你的各科还是挺平均的,这次高考是不是挥失常了?不是?那也没关系,你的基础还是不错的,只要好好学习,明年上二本是很有希望的!你也外宿吧?行,那我先给你开票。”
黎老师对常凯和周楠的希望显然是不一样的,一个是明年妥妥地上一本,一个却是明年有望上二本!
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