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英语老师站在讲台上,用英文讲道:“please have a situational dialogue with the teacher,is me.”(请和老师进行情景对话,就是我。)
黎雅的大眼,看向她,淡定回道:“oK~”
有很多同学都没听懂老师说的什么意思,黎雅就已经做出了回答,心下自卑又羡慕起她来。
也有不少同学以为她是冒蒙的,因为老师用到了“please”。
如果你看她的课本,就会发现,她的实力登峰造极!
英语老师扶了一下眼镜,从讲台上走下来,“how do you get on with your classmates?”(你和同学相处愉快吗?)
“well.”
“well?”英语老师反问道。
“yes,Very well.”黎雅肯定道。
“oK!what's the weather like today?”(今天天气怎么样?)英语老师走到了第三排
黎雅向窗户外瞅去,关注她的同学,也随着她的目光转出去。
“not bad.”(貌似还不错)
英语老师继续问道:“can you say it in detailed way?”(具体的呢?)
看着窗外的蓝天白云,黎雅脑海中想到一句诗:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
用标准的英式口音,回道:“on the clear sky, a crane will row clouds, and then lead poetry to the blue sky.”(在晴朗的天空上,一只鹤会拨云,然后将诗歌引向蓝天。)
英语老师略显震惊道:“oh~beautiful!You are a treasure girl!”(你真是个宝藏女孩)语气也是意想不到的惊喜
黎雅宠辱不惊,“thank you, teacher.”(谢谢你老师)
“No worries,sit down please!”(不客气,请坐)
有的同学还在云里雾里,黎雅已经坐下。
英语老师似乎来了兴致,她往回走的时候,又点起来一位同学。
“慕容锦?”是名单上第五个人名
慕容锦站起身,英语老师将目光移向他,顿时惊喜道:“oh, my God.handsome boy!”(帅气的男孩)
这次同学们听懂了,英语老师在夸他。
“would you like to have a conversation with me?”(你愿意和我进行对话吗)
“I do.”独特的嗓音,好听极了。
黎雅在下面脑补道:“would you marry me, murong?”(你愿意娶我吗?慕容)
马上开心道:“I do,I do!嘻嘻~”
与此同时,英语老师靠在第三排的桌角处,面向他问道:“how would you praise the girl just now?”(你会如何夸刚刚的女孩子?)
慕容锦似乎没有一丝犹豫,“one who is filled with knowledge always behaves with elegance.”(充满知识的人总是举止优雅)——腹有诗书气自华。
黎雅突然惊奇的看向慕容锦,慕容锦却并未回头,也许这已足够。
黎雅脸色微红,心里小鹿乱撞……
天呐!他竟然夸的这么书香气,满腹才情。
英语老师也很惊喜,他们班的同学也太优秀了,“Very high evaluation. may I ask why?”(很高的评价,我可以问一下为什么吗?)
这时,慕容锦才往黎雅那里看了一眼,而后收回目光,“hmm,they say that eyes are the window of the heart.her eyes are as nimble as the vast rivers of stars.”(都说眼睛是心灵的窗户,她的眼睛灵动如浩瀚星河。)
其实他并不了解黎雅,只是刚刚听她的谈吐,觉得她很有气质,这是一种才华横溢的气质,与美貌无关。
英语老师高兴道:“You must be very attractive to girls in the future!”(你将来一定很讨女孩子喜欢)
慕容锦绅士道:“my pleasure.”(荣幸之至)
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