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纳素珊对有人好心人出钱资助本小学十个贫困学生,她很感谢。这个好心的企业家也出资请来好的设计师重建小学,想让学生有个安全明亮的学生环境,修一条平稳宽阔的山路能令农村走出大山。
纳素珊对于这个好心的企业家心存感激,她想是不是从这大山走出去的年轻人想以这种方式报答他的家乡。
巫月文带着一些彩钢活动板房在一块空旷的区域简单构架房屋,小学的学生们暂时在那读书。
一批批工人走进农村,一个个年轻设计师带巫月文的领导下参与设计整个农村。
这种大工作的农村改造,令一些在外打工的年轻人和中年夫妻纷纷回了家,能在自家门口打工挣钱,谁还会愿意离开孩子去外面。
一些孩子的爸爸妈妈回来,他们更是卖力读书。
一时间,农村气氛好不热闹。
巫月文带着安全帽站在施工现场监督着,每一个细节,每一个标准都由他亲自把关。大家修着路,等路修好了,车子就能顺利拉着建筑材料进入小学。
小学现在正在拆迁,一些本地的年轻人加入其中。
巫月文也省得花大价钱从外面找一些施工工人来,他们建设自己的新家园还能挣到钱。这对大家来说都是双赢!
......
这一日,纳素珊坐在办公室内批改作业,只见几个工人搬着纸箱走进办公室。“纳老师,这是好心人寄来的东西。”工人朝纳素珊笑笑说道。
这一段时间相处,大家都知道这是个热情大方的老师,她为这些孩子做了许多。大家都心存感激,有的工人甚至还是本村人。孩子有个头疼发烧都是纳素珊出钱给孩子看病,还帮忙照顾孩子。大家都喜欢在自己能力范围对这个纳老师好。
今天这家给几颗青菜,明天那家送几颗竹笋。每天都会有村民送一些自家种的菜到小学食堂,美名其曰大家一起吃。
她就像这些孩子的大妈妈一样,用自己的热情耐心去包容孩子。
箱子上面用大大的签名笔写明了里面是什么东西,纳素珊看着箱子那龙飞凤舞的字体很眼熟。纳素珊拿着美工刀轻轻划开胶带,里面的东西都被纳素珊一一拿了出来。
一些旧衣物,一箱课外书和几箱短袖T恤,纳素珊手抚摸着那些旧衣服,心中说不出的熟悉感。脑中努力回想却又想不起来在哪见过。
旧衣物虽款式老旧,好在衣服质量很好,基本像七成新。那些孩子有的衣服是姐姐穿剩下的,妹妹捡着穿。这个穿着小了,给那个穿的,这样轮着穿到不能穿了才会扔。
纳素珊在网站上发的一张帖子叫《送去的温暖》,上面介绍了这个地方的情况,还写着如果大家看到帖子就看看家中如果有不穿的二手衣服,能按照帖子上的地址寄来。
纳素珊不疑有他,想着恐怕是那个好心人看到寄来的吧。
......
中午休息时间过后,纳素珊带着几个高年级的学生搬着那些东西走进低年级教室。
孩子们目光明亮清澈紧盯着放置在黑板下方的纸箱中,至纳老师来了以后,这些纸箱子陆陆续续装着一些衣物和书本送进学校。被老师一一分发下来,孩子们每每拿到新衣服都会扬起阳光灿烂的笑容。
她们的手小心翼翼摩擦着这些漂亮又干净的衣服,她们犹过年般高兴。
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