都来读

八三章 学而优(一) (第1/2页)

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刘老板慢慢地渡出武装部,走向宾馆,心中仍有许多事情想不明白。

吴小雨并非他亲自聘任的教师,对这位年轻人,刘老板以前保留的,仅仅是每年一两次到学校察看时,生成的浅薄印象。

他想不明白,以前的吴老师,似乎只能算是“还过得去”,现在却能从学生们的眼中,得到那么真挚的孺慕之意;从学生们的身上,得到那么强烈的敬重之情。

刘老板的阅历经验已经足够丰富,但再怎么丰富,他也只能算是一只没疯没蠢的碳基猴子。

所以他不可能明白,当自己的努力,真正决定了几十名学生性命的时候,吴小雨费尽了怎样的千辛万苦,才艰难地熬到了现在的倒数第四天。

吴小雨付出的,是怎样的千辛万苦?

毫不夸张地说,第一批学生,既然沦落到了湘成电脑学校这种民办培训机构,那么他们的身上,几乎都或多或少地有着迟钝、懒惰、调皮、乖僻、愚蠢,等等等等各种各样的缺点。

或者说毛病。

但几十天之后,当刘老板爬上宿舍楼察看的时候,这些渣滓们,已经变得那么的认真努力,勤奋刻苦。

做到这一点,吴小雨付出的,是怎样的千辛万苦?

何况困难并不仅仅如此。

最为重要的是,第一批学生,还全部学会了吴小雨所教导的全部内容。

超乎想象的大量内容。

做的这一点,吴小雨付出的,是怎样的千辛万苦?

吴小雨付出的,是真正的一千份辛,一万份苦,一亿份心血。

在这颗蔚蓝色的小星球上,并非只有吴小雨这么一位愿意付出的老师,但很多时候,其他的老师们就算愿意,也根本没法做到吴小雨的这种程度。

他们没法从各个角度,各个方面,综合进度,快速跳跃讲解,最大化地节约时间。

他们没法将每一句话,调整成最具说服力的语气,最简短精确的句子,最能勾起学生兴趣的谴词造句,最适合剖析解释的结构顺序。

他们没法在做这些的时候,还得同时用眼光,向走神或是做小动作的学生,投去真诚的眼神;向有疑问的学生,根据对他们脸上表情的计算解析,猜测出他们的具体疑问,并投去或表示确定或表示否定的目光。

除了这些难度不是太高的要求之外,吴小雨在其他方面,为上课做的许多事情,大约许多教师们,甚至连睡梦中都不曾经历过。

毕竟,正常碳基猴子的脑浆,没法像34级寄生体那样高速搅拌;正常碳基猴子的心脏和其他器官,也没法像34级寄生体那样全力激发。

若是某位教师,一定要奋力拼搏,试图勉强做出类似的事情,那么不用三个小时,光荣教师榜上,又会多出一例倒在讲台上面的感人事迹。

就连已经做到了这些的吴小雨,也完全与轻松无关。

对学生们来说,课程越到后面,专业程度和困难程度也便越高,接受的速度也就越慢。

而吴小雨付出的努力,就必须越多。

早在一个星期之前,吴小雨就感觉到了,上课时,由于用脑超乎寻常的过度,身体内部各个器官超乎寻常地激发,他承受的痛苦一路直线上升。

到了现在,甚至已经渐渐达到了进行34级寄生体的常规锻炼时,遭受到的十分之一的惨痛煎熬。

痛苦程度,并不是两种折磨最大的区别。

可怜的猴子,对两种痛苦虽然是同样的无可奈何。

但其中一种带着无数的诅咒痛恨,另一种却带着些微的心甘情愿。

至少,目前身体绝大部分仍由碳基构成的蠢猴子,现在是带着些微心甘情愿的。

……

00:25。

观察室半空的墙体上,分别从三个方向,伸出三支拉直后,至少有一百米长的条形机械臂。

它们分别抓着吴小雨的腹部和两条小腿。在白炽灯的照射下,三支机械臂反射着钢铁寒光,它们的外形纤细,最粗的部位,仅有吴小雨的拇指大小。

三条机械臂不时扭曲成各种形状绕过室内的种种物品,没有撞到或是碰到任何东西。

就这样,它们灵巧地移动着,将吴小雨托在半空中,托着他从钻石型观察室内壁的一个棱面前,移动到另一个棱面前。

在这种悬空的状态下,每过几秒,吴小雨便会从鼓鼓囊囊的怀中,掏出一块巴掌大小的物品,塞进自动打开的墙壁棱面内,然后又被三支机械臂抓着,飞快地送到另一个棱面旁边。

自从观察室完工之后,这是吴小雨每过几天都要完成一次的工作。利用“超自然科幻”杂志社支付的稿酬,吴小雨通过林德拜尔,或者干脆亲自购买了种种匪夷所思的物品,将它们通通安装到了观察室的各个部位上。

没过多久,每个棱面都开启又闭合了一次,吴小雨怀中的所有物品也全部安装完成,他伸出右手拇指,用指甲在支住腹部的机械臂上轻轻划过。

于是,观察室内的某个棱面上,立刻伸出了第四支机械臂。它快速地移动着,将一块扁平状的东西,往吴小雨的方向送来。

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