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公共课完全可以逃课,绝不会点名。但似乎逃课的很少,200个座位很快就坐满,还有好多人没有座位只能挤在通道处昂首观望。邹教授受欢迎的程度远超李一诺的想象。
“邹教授据说脾气有些古怪,对谁都很凶,你们等会儿可要小心点。千万别在他的课上说话!说不定他会砸你粉笔的!”蒋杰说。
李一诺点点头。表示自己等会儿绝不说话,他只是想听听这未来的大魔法师要讲什么。如果能拉近关系当然最好。结交一个未来很有潜力的人,对末世生存很有好处。
“来了,快看!”
李一诺发现整个教室瞬间安静下来,抬头仔细看进来的那人。也不由得一呆。这是现代版的爱因斯坦吗?
脸上的皱纹很多,使他看起来很老。留着不少胡子已经雪白了,看起来有些邋遢。估计是个科研狂人,难怪这么多人感兴趣。对于大一新生来说,这种电视上才能看见的人物出现自然要来围观一番。邹教授,可是真正的教授,不是叫兽。
“他拿着的是什么?”李一诺奇怪不已,邹教授手上两块大黑板。不知有什么东西因为是背对着他们,所以看不清楚。
“咳咳!现在上课!我的课你们大概是第一次听,我说的内容可能有些新颖,或者说诡异,嗯,应该说离经叛道,你们听听就好。这是一个关于可以让你们变得更加聪明,记忆力更加好的课题!”邹教授清清嗓子很平和的说着。看起来还是很正常,没有什么古怪脾气。
不过很快李一诺就发现自己看错了,邹教授刚刚说完下面的有人发笑。不过瞬间就笑容就僵硬住了,他的嘴巴里有一个粉笔头。
“我讲课不喜欢别人插话,当然我提问的时候欢迎大家踊跃发言。”邹教授没再理会那个哭丧着脸的同学开始讲课起来。
大家听了一会儿发现自己带的课本完全没有用处,邹教授讲的果然和课本没有关系,而是记忆力,智商之类的知识。
他在说一种现象,邹教授在黑板上写了五组单词,说道:“你们看这五组单词,有人能1分钟记忆下来的举手!”
大部分的人纷纷举手,很快邹教授就挑选了3名同学上台。
他先把黑板上的英语单词纷纷擦掉,让上台的三人忐忑不安,刚才他们是以为教授要他们上来记忆一番这才举手的。现在看起来似乎不是。
邹教授在黑板上写了五排数字,看起来似乎是5个电话号码。他让刚才举手的三个人开始记忆,一分钟检查记住了多少。
结果三人都记住了,看来他们的记忆力确实不错。邹教授道:“这三名同学的记忆力的确很好,现在我们再看一个实验。”
这次邹教授也是在黑板上写。但是写的字却大不相同,刚才写的英语,数字,可是现在却是写的中文,恰恰是繁体中文的数字。他用繁体汉字数字组成了5排电话号码。让三人开始记忆。
三人面面相觑,这些字他们都认识。可是这记不住啊!汉字数字他们不是记账的,接触的很少,仅限于记住这些字而已。一分钟过后,三名同学都摇头。
下面的人庆幸不已,还好自己没举手。否则自己就要上去丢人了。
李一诺倒是暗自记忆一番,发现自己很容易就记住这些汉字组成的号码。几乎是一眼扫过就记在心中。…。
“现在你们发现问题了吗?”邹教授开始互动,下面的人苦思冥想,很快有人起身道:“这些阿拉伯数字和英文都是简易符号组成,而汉字每个都很复杂对记忆很不利。”
邹教授点点头又让下一个人说,接连几个学生都分析了这三个表现形式。邹教授用英文,阿拉伯数字,和汉字分别写了五组不同数字相同长短的电话号码结果各不相同。
最后邹教授总结道:“我要讲的就是关于记忆力的问题,也是智力的问题。”
在座的各位都兴奋起来,看起来邹教授似乎很有研究,看完刚才邹教授做的实验。似乎对记忆力和智力有不同的理解,如果能听懂他讲的课是否可以变的更加聪明,或者记忆力更好呢?
“详细的内容,考虑到时间关系我不过多陈述,你们也许看到了,刚才的三位同学他们的记忆力都很好,可是却都记不住汉字电话号码。原因在那里?就在我们使用的符号上,汉字也是符号,可是他很复杂,于是他们记不住了。”
众人纷纷点头,表示很赞同,相比起英文,阿拉伯数字,汉字的确很复杂。
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