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悦娣对这个代课教师工作最为满意的地方，是学校有一个比较像样的音乐教室，各种乐器比较齐全，钢琴和电子琴是悦娣最需要的。至于工资收入真是很微薄，还不如自己四年前在南城城里刷碗，更不要说买菜或者唱歌了，自己在大地歌舞厅唱歌，目前一个月最低收入都可以达到两千五百元，干一个月，相当于在这个学校干七个月。当然当老师自然不能和当歌手在收入上相提并论，高中时的班主任刘莉莉老师工资也就那么一点点，要不然刘老师何至于给自己穿小鞋，肯定接受了高贵山的好处，现在想想刘老师也真是可怜，就为了那么一点点好处，就出卖自己的教师人格，一定是不得已，听说后来和校长一起都受了处分。可是当老师也有好处的，最起码的，还是比较受人尊重的，学校的各种设施都是相当不错的，对需要提高自身的专业素质的人来说，是别的行业不能比的，所以对于有点专业发展需求的人来说，无论是将来做什么，先当一当老师都是有好处的，比如作家、歌唱家、生意人、公仆、都可以把教师当作自己的第一次就业，因为学校完全可以是自己的第一块试验田，既然是实验田，当然要用心去搞好实验，不然就失去了实验的意义。
李悦娣决心用好学校这块试验田，她需要一丝不苟的学习书本上的每一点细微的知识，编织好自己的教学知识架构，使自己的知识面里没有任何疏漏。每天下课后，悦娣就直奔琴房，练习到痴迷的程度，学校的琴房没有隔音墙，自从悦娣来到学校，校园就一天到晚的琴声悠扬，有时甚至到晚上的一点多，太晚了，悦娣就趴在钢琴上睡上一觉，天不亮，音乐声又响了起来，还时不时的传出“噫、噫、噫、啊、啊、啊……”的声响。住在学校的教师有的意见很大，纷纷向校长反应，可这是音乐教师的专业训练，校长也不好过多的指责，只能适当的提醒。
一天，校长张鑫舟老师把悦娣叫到自己的办公室。
李悦娣热情的招呼到：“老师好，校长好”
校长张鑫舟也招呼悦娣：“请坐，李老师，李悦娣同学”
悦娣说：“我还是站着比较好吧”
张校长说：“请坐，现在你是老师了，我们已经是同事，你不再是中学生了，最近工作上感觉怎样？有没有什么困难”。
悦娣说到：“没有，挺好”。
校长：“没有觉得钱太少了吗？”
悦娣：“钱少是肯定的，不过没关系，一个人吃饭还是勉强够，至于孝敬父母，那就不可能了”。
校长：“我的工资也只有六百多一点，也不高，工资这么少，你怎么还愿意在这干呢”。
悦娣：“张老师，学校这个工资水平还不如我在南城刷盘子，你的工资还不到我父亲劁猪挣的一半。我在南城的歌舞厅一个月的收入比这里半年都要多。但是学校也有学校的好处，那就是学校有比较好的专业练习条件，练出真本事了，不就可以到外面挣更多的钱了吗？”
校长：“你个小东西，真是个财迷！照你这逻辑，我干教师二十多年了，就没练出真本事，或者说我早就该跳槽了，李悦娣呀，拿学生练手，当然也是可以的，但是仅仅停留在这个练手的认识层面上，还是低了一些，你想，如果每个老师都是有点本事就跳槽了，那剩下的老师不就是都是低素质了吗，学校的教学质量从何谈起呀，推而广之。如果国家每个学校都如此，社会不就倒退了吗”。
悦娣：“老师说的对，我太嫩了，想法简单，没脑子，要是学校能给老师们每年都涨点工资就好了”。
校长：“学校也在想办法，搞一点校办试验田，校办小工厂等来增加一些教师们的收入，我看你自从到了我们学校以后，每天都在刻苦的训练，效果怎样”。
悦娣：“还是可以的，我的训练计划是以前指导老师黄露给我的，我就是每天照此执行就可以了，但是要达到比较理想的效果，还有距离，需要更加努力的训练”。
校长：“小东西呀，你不要操之过急，你知道吗，老师们都到我这里来告你状了，晚上弹琴时间太晚，早晨练声又搞得太早，尤其是早晨，很多老师还在睡觉，你就噫噫噫，哦哦哦，啊啊啊，搞得老师们都很烦，不过老师们对你唱歌还是特别欣赏的，特别是那个《山歌好比春江水》，老师们都认为你比磁带里的原唱要好很多，特别是你唱歌的音色，真是好听，真是天籁之音”。
悦娣：“是这样，我一定注意，早晨练声时候，我到后山上去，弹琴的话，我晚上用电钢琴，把声音关小就可以了”
校长：“没完，小东西，学校好几位老师想请你给他们的孩子课后辅导音乐课，教他们弹琴唱歌，他们愿意给你交学费”。
悦娣：“这个没问题，学费就算了，都是同事，要哪门子钱呢，少给我提点意见就可以了”。
校长：“那我就答应老师了，你要好好教，给大家好印象，说不定就可以尽快转为正式教师”。
悦娣：“老师放心，我一定尽心尽力”。
学校的音乐教室里有一架卡西欧电子琴，两架钢琴，两架电钢琴，悦娣答应给老师们的孩子辅导音乐课的第一天有四个老师家的孩子来学习，第二天辅导课的时候来了12个老师家的孩子，年龄大小不等，有的孩子还不到6岁，上课还尿裤裆。这些都没关系，悦娣都可以带，没有琴可以轮转着用，第三天，竟然来了四十七个老师的孩子，第四天居然来了84个孩子，这下这个辅导班就彻底没办法带了。老师们送孩子来辅导，就站在走廊里等孩子上课，都希望自己的孩子能摸一下琴，可是琴就那么五架，为了让孩子们有琴用，家长们就在走廊里攀比争吵，搞得这个辅导班简直就办不下去，有些聪明的家长，干脆不凑这个热闹，专等辅导班结束后，给悦娣带上吃的，把孩子送来，要悦娣加班辅导，悦娣接受也不是，不接受也不是，她谁也不敢得罪，谁都得罪不起，实在是没办法，她只好向校长，自己以前的班主任张鑫舟求助。
张鑫舟把送孩子的家长召集开会，悦娣也参加了会议。校长先让悦娣谈谈辅导班的困难，悦娣说到：“学校的琴只有四架可供学生使用，照理说最多可以辅导8个孩子，现在的情况是，来了84个孩子，实在是没有办法教，就算是自己加开一次辅导课，最多也就可以带16个孩子，我也没有精力每天辅导三批学生，最多只能是两批，16个孩子，大家看看怎么办吧”。
一个老师站起来说到：“没有琴，好办，我们孩子可以自己带电子琴嘛，小李老师，你定一个标准，要什么样的琴都可以”。
一个老师马上反对：“这样搞不行，你家买的起琴，可以去学习，我家买不起，我的孩子就该不学习吗？光考虑自己，不想想别人”。
“这个琴就像是农民种地用的锄头，你要是个农民的话，你总不能老用别人家的锄头吧”。
“你那个废话说了一大堆，我现在不是农民呀，你问一下，小李老师家有没有琴嘛，肯定也没有啥，要不然一天到晚的在学校弹！他不会回家去弹！我现在就没有钱，我上有七十老母，下有待乳孩童，糟糠又不中用，我总不能让娃儿也不中用吧，况且，我家小孩子有音乐天赋，你让他骈死于槽枥之间”？
悦娣想，说这话的可能是个语文老师，前面的几位可能是理科老师，老师们在一起争论真是有意思。后面的讨论可能这辈子她都还没听过。
校长：“这买也不是，不买也不是，那咱们这个辅导班搞不成了”
一个老师说到：“校长，怎么能这样想呢？，我们学校老师自己的娃娃，现在有这么好的老师，你怎么能让我们的孩子错过机会呀，琴的问题还是好解决啥，买的起的卖，买不起的可以租呀，不会连租金都不愿意给？”
“租琴！到哪去租呢？”
“学校啥！学校买一批琴回来不就完了吗？”
校长：“唉，等、等、等、等、等……，我说学校买，学校拿啥子去买，学校哪有钱嘛”。
“学校没得钱，没得钱你个龟儿还当个啥子校长呢，没得钱，去想办法撒，去骗啥，没得钱，没得钱，你们几爷子吃的肥头大耳的”。
校长：“老子到哪里去骗呀，哪个龟儿子想去吃那个饭，不吃不行呀，不吃，学校啥都别想搞，大家职称要不要，学校建设搞不搞”。
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