都来读提示您:看后求收藏(星术技能),接着再看更方便。
这三个青年两男一女,在校长和副校长乐呵呵的陪同下,成品字形来到讲台上,与学生们面对面,相视而立。
教室里立刻安静下来,学生们都像嗷嗷待哺的羔羊,期待地望着讲台上的三位青年。
他们下课期间从别的班级听说过了,有老师来到学校,要为他们举行启明仪式,启明成功的人就能成为启明者。
这个消息无疑是重磅炸弹,让所有学生全都翘首以盼。
启明者很多学生都没有见过,但他们对这个传说的真实性却深信不疑,今天自己也有机会成为启明者,别提有多激动了。
沈魈两眼也都是兴奋,盯着最前面那个穿着米黄色西装的男人,对方年纪大约三十出头,身材修长,气质温和,眼睛眯成一条缝,笑意盈盈地望着台下的学生。
“公玉先生,这里就是最后一个要进行启明的班级了。”校长笑得合不拢嘴。
校长脸上高兴,心里更高兴。
这次启明对象主要是围绕高三十七个班级,每个班级五十五人,共九百三十五人而展开的,前面的所有班级学生启明完,成为启明者的学生共计一百一十六位。
意味着就算最后这个班级没有学生启明成功,政府很快也要下发给学校二百三十二万的补贴,这是个不小的数目啊。
“同学们中午好,首先自我介绍一下,我叫公玉诚,是专门来为你们进行启明仪式的老师。”公玉诚嗓音犹如乡间清晨布谷鸟的叫声,轻响悠扬。
“公玉老师声音真好听诶~好喜欢~”
“老师,启明者真的存在对吧,我也可以成为启明者吗?”
“老师您的异能是什么呀?”
“老师快点开始吧,我都等不及啦,听说隔壁班觉醒了一个叫做【食通天】的异能,哈哈哈笑死我了,那不就是纯吃货嘛。”
“如果可以自己选异能就好了,我要【恶霸螺旋机甲无敌升天】!”
“什么乱七八糟的,你确定你说的这个是异能,而不是自己臆想出来的机器人?”
“我要【隐身】,不要隐身的学生不是好男人!”
“……”
整个班级闹哄哄的,情绪一下子被调动起来。
作为小透明的沈魈坐在最后排的角落,他的视野能看见所有人,余光中却是看见,齐文海和狄勤二人面露不屑,不为所动。
“这两个人,一定早就觉醒过异能,所以才不在乎公玉诚的启明仪式。”沈魈分析着,他们两个能隐藏下来,跟他们平时的收敛不无关系。
从没有人看见他们使用过异能,除了沈魈自己亲身感受过。
“安静!安静!吵吵闹闹的成什么样子!”校长大喝一声,把学生杂乱的声音全部压下。
“既然同学们这么急不可耐,我就不浪费时间了。”公玉诚挥挥手,他右手边的青年男人上前一步,把手里捧着的东西放在讲桌上。
那东西用黑布包裹着,从外形上看,是一个长形物体。
“对启明者来说,最重要的不是异能的种类和能力,而是星源。”公玉诚一边揭开黑布,一边给学生们介绍。
学生们满脸的好奇心,都盯着那黑布下的东西,没几个人认真听公玉诚的介绍。
“如果把人体比作机器装置,那么异能就是机械零件,星源就是能量核。”公玉诚说着,终于将黑布揭开。
露出黑布下,跟鱼缸一样的东西。
透明“鱼缸”中承载着清澈的液体,跟水一样。
“普通人要想成为启明者,就要先觉醒异能,建立凝聚星源的能量核,这里面的液体星源能量浓郁,不能被启明者吸收,但能够让本身具备能力的人发生星源响应,从而激发异能。”
本章未完,请点击下一页