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刘艮想问眼前这个二宝的事，独孤却提起了大宝。
对呀，自己进入蒙古山水晶球里那个大脑是大宝的，自己在大宝的记忆里生活了一段时间，犹如梦境，自己的那些生活不可能是真实的，只不过是在窥视了大宝的记忆后，又融入自己的阅历，重新组合出的一种似梦非梦的想象而已。
既然独孤提到大宝，一定是大宝发生了不可思议的事情，且且听他说说。
独孤讲述了现实社会里大宝的真实经历。
大宝，大名独孤宝，身材正常，相貌甚至有点出众，性格有点忧郁，放在当今社会也应该是讨女孩子喜欢的类型。
唯独不爱学习，小学基本上都是后几名。虽然不学习，但他头脑却很聪明，对事物的理解能力比一般同龄孩子要高得多。
1982年，大宝以倒数第一的名次进入露水河中学，这一年，大宝的生命也戛然而止。
开学那几天，被知青子弟欺负，源于他排座位时和一个叫张小妹的女孩分到一桌。而张小妹属于那种古典美的女孩，沉静优雅，静如处子，。班级里她最漂亮，在整个学校也数一数二。
对于处于青春期的懵懂少年，都想接触美好的异性，而一个屯子里的穷小子竟然和这种美女分到一起，知青子弟甚是不公。
于是他们百般责难独孤宝，尤其那个叫熊龙的家伙，更是肆无忌惮。
独孤宝被他们激起了斗志，竟然在十几天看完了小学初中的所有课程，在一个月迎新生全校比赛中一举夺魁。
然而，独孤宝却失踪了，后来在一个山洞里找到了他的尸体，头部被打开，大脑已经不见踪影。
……
刘艮听完独孤的陈述倒没有太吃惊，因为独孤所叙述的自己大部分都知道，因为自己已经进入过独孤宝的大脑。
但刘艮认为自己只是进入了独孤宝的思维，并没有穿越。
至于自己那如同身受的经历应该是自己的磁场和独孤宝的大脑磁场接通后产生的一种融合，自己和独孤宝把俩个人的经历和学识又进行了一定的整合，但独孤宝被害的那个结局却没有变，这个强烈的信号被记录于独孤宝的大脑意识里，其他的经历可以被刘艮的磁场影响，甚至可以被大部分置换成刘艮的思想，但这个被害的执著却永远不会改变，所以刘艮进入后，所有情节的最后也止于独孤宝死亡的那一刻。
但刘艮也诧异，为什么独孤宝有那么好的天赋，不，应该是特异功能！
刘艮提出了自己的疑问:“独孤先生，大宝为什么会有如此神奇的记忆和理解能力，能够在一个月之内学习那么多东西，并且还出类拔萃？”
独孤回到:“刘先生，其实大宝的异常之处我在他小学毕业的暑假早已发觉，说来也非常奇怪，有一次我去翻月亮牌（东北方言指小本的日历），嘴里念叨着啥时立秋天能凉快点，没想到大宝张口就说了出来，1982年农历六月初九星期日阳历8月8号，我翻到那一看，一点都没有错，接着问他其他一些日子，都准确无误，问他为什么都能记住，他说前天没事时把整个日历翻了一遍就记住了”
独孤接着又说:“在我身上还有奇怪之处”
刘艮知道独孤所要说的也许就是问题的关键。
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