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第七章 同桌的你——遇劫 (第1/2页)

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听文静说完“是。”后,我还在犹豫要不要继续跟她聊聊。

别误会,我只是想问问班主任在我上厕所期间有没有讲过什么重要的事情,我已经在第一天就迟到了,我可不想再出什么差错。

虽然刚才那个男老师并没有向我介绍过他的身份,但我猜测他应该是班主任,因为一般排座位的都是班主任。上了这么多年学,都是这样,排座位应该是班主任的工作吧。

再说,不是他没向我介绍他的身份,而是大概在他自我介绍时,我没有在教室。

我在哪?

“靖国神社”。

什么?!

看到这里,希望各位不要对我破口大骂。

我说的当然不是位于RB东京都千代田区九段坂的那座靖国神社。

那里离中国这么远,我怎么能在不到半小时的时间里过去呢?

再说就算我将来去了RB我也不会去靖国神社。

为什么?

因为靖国神社供奉自明治维新时代以来为RB战死的军人及军属,大多数是在中国抗日战争及太平洋战争中阵亡的日军官兵及三万名台湾高砂义勇军等RB兵。其中包括在二战中对受害国人民犯下滔天罪行的14名甲级战犯。

我说的“靖国神社”其实是指厕所。

这是因为有一家合肥饭店的厕所叫做“靖国神社”,因为这个厕所所属的蓉李记饭店的负责人徐先生愤怒于2012年的中日两国DYD之争,因而把店内的厕所改名为“靖国神社”。

在我上初中时,不知是谁开的头,很多人把厕所称为“靖国神社”。

当老师在做自我介绍时,我大概正在用我的便便“祭祀”“靖国神社”里的各位RB英雄”,特别是二战的那14名有着“丰功伟绩”的甲级战犯。

上段带引号的部分词语是反语,希望大家看得懂。

至于领书,应该哪个老师都可以布置这个任务。

因为看这高中上课的架势,肯定没有小学或初中那么清闲,应该会抓紧一切时间尽快把学习引上正轨吧。所以就算不是班主任的课,到我们班领书,任课老师也会组织学生去领书吧。

虽然小学、初中也都是班主任组织的领书。

但那是因为开学一周就几乎没有老师讲课,有没有书也差不多,都是班主任在到本班领书时占用课间或者没有课本而上自习的课上组织的领书。

如果发书了,上课老师会让同学自己看看课本。如果没发当时所上的那节课的课本,老师会允许同学看看别的课的课本。

当然,上初中时开学第一周也是有老师讲课的。不过很少,也就一、两个老师会讲课。

我还清晰地记得,有一次开学,我们第一周周一上了物理,当时没发课本,物理老师竟然在黑板上板书讲了第一节课,说是课时太少,要赶进度。

我觉得,现在应该是碰巧第一节课是班主任的课。

正在我犹豫要不要问问她第一节课老师有没有说什么重要的事情时,“铃、铃、铃”的铃声又响了。

可能是老师拖了一会儿堂,可能是我发了一会儿呆,可能是同桌给了一会儿沉默,可能是我进行了一会儿犹豫,课间十分钟就这样过去了。

我看了看电子表,才8点53啊。不对啊,应该是8点55或者8点50这样的5的倍数点啊。

这时,老师已经走了进来。我抬头看了一眼。

唉,真是失误啊。

上节课看了这么长时间黑板,竟然没注意黑板上方有一个圆形的物体。可能是注意力太不集中了吧。

那不是挂表吗?

不知道说挂表是不是合适,因为挂表的解释是怀表。金近的《老挂表的好朋友》有过这样的描述:“他从我的手里接过挂表,紧紧贴在自己的耳朵边听着。”

反正我说的挂表就是挂在墙上的表的意思,大家懂的。

而挂表上显示是8点55。

唉,我终于知道第一次7点58到教室就打铃的原因了,原来是我的表慢啊。

我赶紧把我的表按挂表的分数和秒数调好,这样应该差不多了吧,误差应该很小,因为刚过8秒钟,从铃响到现在应该差不多吧。

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