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五月中旬的通市，即使阳光明媚也还有些寒冷。
一栋小别墅的二楼房间，却有一个只穿着一条内裤的少年趴在床上。
将近一米八的身高，留着一头五六厘米长的满头碎发，些许肌肉隆起的身躯上包裹着白皙皮肤。
“小奕，起床吃饭，准备上学啦！”温柔的声音从门外传来。
“唔……上学？这是几点了？”被吵醒的少年嘴里嘟囔着，仍闭着眼睛在床边摸索，希望找到床边的手机。
摸索了半天他才醒悟过来，爬起床挠了挠乱七八糟的头发说道:“啧，还是不太习惯这个世界啊……”
本来在社会主义光辉照耀下生活了二十五年的鲁奕，没想到一朝梦醒来到了这个似是而非的世界。
穿好衬衫和长裤，也不怕出门觉得冷。毕竟这个世界里每个人都能用魔力强化身体素质，普通的温差变化影响不大。
他像个丧尸一般慢慢摇晃着走向楼下餐厅。
慢慢咀嚼妈妈做的早餐，鲁奕睁着个死鱼眼看着不远处的魔视屏发呆。
这里虽然也叫地球，也还是那个种花家，可是发展路线却是以魔力为基础，构建种种魔导器维持着人们的日常生活。
尽管两者物品的命名方式有些诡异相似，可他还是喜欢用自己习惯的方式称呼。
要是我还在原来的世界该有多好啊，我有好多新番和小说都还没追完……
魔视屏如同电视机一般播放着各种节目与广告。
“欢迎收看今天的家庭生活小技巧节目，今天我们演示一手小诀窍。”
“如何用水球术灌溉花草而不损伤它们。”
就是这样，这个见了鬼的世界。
……
通市第一中学，位立吉省通市光路。包含教学楼、图书馆、艺术楼、魔导实验楼、练习场等各类建筑。整所学校占地面积60000约平方米，每年为大学与社会运送许多优质毕业生。最出名的莫过于空间大魔导袁嘉骏，目前在政府部门负责宇宙探索项目。
处于四楼的高三（一）班如同往日一般在室内上着音乐课，学生们老老实实的坐在座位上。
一位身穿黑色职业套装的三十多岁女子站在讲台上，虽然称不上多漂亮，可也显得特别有气质，她用一根四十厘米的木笛在黑板上挥动着。
随着横笛移动的痕迹，黑板上凭空出现了一个个彩色音符，它们汇聚成了一篇乐谱。
她开口说道:“同学们，今天我们欣赏的是黄河曲圣冼星海的封号作《黄河怒吼》，传说中他观看黄河激荡，回想国家动荡时创作而出。”
“不是学术类的同学别以为你们用不到，你们的体育老师李贺高中时就是根据这首曲子感悟拓展出的波涛剑。”
“选修召唤系的同学也认真听一下曲子之中的情绪，对于召唤时调动情绪是有些帮助的。”
“这个曲子只有一个条件。”
“从此曲中得到或拓展出的技能，不得直接或间接对种花家造成破坏。”
王玉兰刚说完话，在座的同学们就开始议论纷纷。
“咱班有召唤系的？”
“嘘，班长大人就是，虽然时灵时不灵来着……”
“话说李老师那个波涛剑也叫技能？只能用来宴会表演好吧……”
“让她说去呗，反正他们是两口子，商业互吹。”
王玉兰敲了敲手中的横笛，台下一片寂静。
她将带来的信息储存卡插到仪器里开始播放，同学们慢慢沉浸在乐曲的激荡中。
神特么魔改黄河大合唱。
神特么黄河曲圣冼星海，那是不是还有天残乐圣贝多芬啊？
虽然早上已经说过一次，可还是想说啊。
真是见了鬼的世界……
在这个世界里，不管是传说中的神话故事，还是创作传唱的歌曲，哪怕只是一句话。
知晓并且认同它们的人达到一定数量，世界意识判断通过，就可以成为修炼体系。
学习者只要达到创作者的种种条件，比如刚刚冼星海先生的《黄河怒吼》，又或者是直接崇拜神话人物，就能学习它们的技艺或者复制出能力。
当然，个人素质与匹配度影响能力下限，传播度与合理性影响能力上限。
也有能拓展感悟出属于自己技能的情况，不过大多都不怎么靠谱，刚刚说的李老师就属于装模作样用来炫耀的。
他趴在桌子上埋头冲着窗户，生怕被人看见自己纠结的表情。
下课铃响，他送了一口气，耳边传来仿佛风铃一般动听的声音：“木头，你怎么了，在课上睡觉？”
他仍旧趴在桌子上，懒洋洋地扭头看去。
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