都来读提示您：看后求收藏（情圣属性），接着再看更方便。
萝莉靓舞卷 我所就读的初中大名长春中学，位于长春集的南头靠东的位置。
长春中学的录取通知书下来以后，我并没有感觉多么的兴奋。上面的编号是“001”，并且分在“一甲”班，见多识广的老爸就说我一定是以第一名的成绩被录取，但我还是谈不上多么高兴。让我感到安慰的是我的姐姐，以及她的朋友梅婷，还有东伟、红伟都被录取了，并且姐姐、东伟、红伟还和我同编在了一甲班。
因为要自备桌凳，我家的一张书桌给姐姐用了，红伟只能费事地把他家的那老式笨重的红漆桌子搜了出来，拉到学校，与东伟、我三个人用。
学生们都笑着说：“狗的毛衣。”
“好，开始上课。”李老师很满意。并不急着纠正学生发音，而是先阐述了自己的教学纲领：“我希望大家在课堂上要保持一种活波愉快的气氛，不必一天到晚虎着脸一本正经的，大家说好不好？”说完似乎在等着热烈的掌声，可惜学生们迟钝惯了，没人能立即明白轻松愉快的意义，只能在地下交头接耳：“这老师真有意思！”“轻松愉快，能随便说笑吗？”“……”这声音大到足以被老师听见，其他学生到先笑了起来。不料老师笑道：“可以啊，只要你说的是英语。我还怕你不敢说呢！”
还没正式上课之前，李老师又讲起了新闻：“你们这个一甲班可真是成绩不错！全年级第一名柳兮金，第四名卢化福。第七名陆杰，第十名陆景阳……都在这个班里。” 更新萝莉靓舞卷 上课铃响后，他便开始他的轻松愉快之旅了。课讲的堪称幽默风趣，学生们也很配合。只是大都不会用英文配合罢了。譬如课程进行了不一半。坐在我北面的红伟便有些耐不住性子，开始在低下对我进攻：用两个手指狠狠的拧一下我的大腿。然后挑逗性的斜瞅着我看，满脸笑眯眯的对着老师。作出一幅被老师感染的愉快样子。
我装作不理他，只是留神他的手指又伸了过来，才双手以迅雷不及掩耳之势狠狠钳住它。然后用力搬拧，红伟吃不消，只好讨饶，我放了他，继续听课，却找不见李老师，原来我前面两个高个儿挡住了视线。
下课后，大半学生都出去了，包括我两旁的东伟红伟。我懒懒的趴在桌上假寐，忽觉身上沉沉的压了个重物，抬头去看，原来是前排那两个高个中的一个，倚在我身上。此人虽然个子虚高，相貌却着实令人不敢恭维，“贼头鼠目”这个成语，仿佛是专门为他定做的一样。现在那双鼠眼正笑成一条缝对我笑着，我不解其意，只能抱着回笑。稍顷，他起身去了。
上课了，大家都回了座位。这次仍然是英语课，所有人都拿出自己的英语课本，以迎接李老师来继续“活波愉快”。令我不“愉快”的是，我的英语课本不翼而飞了。惊慌失措的我赶忙告知东伟红伟知道，“再找找看！”红伟说着，低下头在抽屉里翻个遍。随着前面一声“g!”周围了又响起了稀稀拉拉的“狗的毛衣”。
“肯定是被人偷了，跟老师说一声，让他给你找吧。”东伟出主意道，我也觉得应该这么做，怕夜长梦多，赃物转移就再也难找了，便鼓足勇气举起了手，大声喊道：“老师！”老师许久没反应，我急了，索性站起来，举起了手。
“什么事？”李老师总算注意到了，问道。
“我的英语书被人偷了，刚刚下课时被人拿了。”眼见所有的目光都转过来看我，我有些慌张，但还是把事情说明白了。
“好，我知道了，下课我给你找一找！”李老师仍然笑着，如此说着，便又开始了他的讲课。我有了这句话，心里也安稳了学多。
这节课周围分外安静，红伟也没了兴致再来打扰我。我焦灼的等待着下课，心里说英语书丢了不是小事，英语课还怎么学好啊之类的，勉强集中注意力，让目光从前面二个“高峰”之间穿越过去，去看李老师。
终于下课了，我忐忑了一节课的心，一下子又提了起来，希望老师能留下来给我找书，却不料老师没事人似的拍了拍书本走了。看上去像是忘了，又好像根本不想管这事，我失望透顶，虽然尽力喊了两声“老师”，无奈班内声音噪杂，他根本就听不到。
“怎么办？这书就这么不要了吗？”我兀自焦急着，人们又都成双结队地出了教室，前后左右都空了下来，留下我一个人在那伤心。
正难过着，忽觉坐在南边窗下的一个男孩子对我盯着看了半天，好像正犹豫着该不该过来跟我说话。这容貌我颇为熟识：眉清目秀，皮肤白皙，举止温柔，是柳咏。他见我注意到了他的目光。不再迟疑，径直向我走来。在我身边东伟的座位上坐下，凑在我的耳边，用手挡着，轻轻地道：“你的书叫李亮拿走了！”
我一惊，忙问：“你怎么知道？”
“亲眼看见的！你忘了？下课他倚在你身上，右手就伸进了你抽屉里，拿出书后，从桌子底下递向前排，正好被前排的李洪飞接走了！”
听了他的话。我来不及细想，就站起身来要到前面的桌子上翻去。
“慢！”柳咏急忙拉住我，“你现在找不到了。我看见你的书叫李洪飞传给了北面的一个我不认识的人。现在不知道在谁手里了，还在不在咱们班还说不定呢！”
我傻了眼，开始责怪李老师没有抓住机会破案来，现在证据没了，只能吃哑巴亏了。仍不死心，喃喃地道：“那怎么办啊？”
柳咏也束手无策。临走前对我嘱咐道：“你可不能对别人说是我告诉你这些的啊。那两个姓李的可不是好惹的。”我急忙答应。
东伟红伟回来后。我向他们说了我英语书的去向，探求他们的主意。红伟没吭声。他虽然崇尚暴力，可是如今碰到明显对方暴力更胜一筹的情况。就先畏缩了。东伟则主张骂：“反正他两个就在你前面，骂了他们听着，决不能让他们安心使用。”…
我想着这么一骂是最下策了。不但书再也不可能得到，还要得罪人。骂人是乡间妇女常用的精神胜利法，东西丢了，气得不行，只能满村的骂上几遍，那内容是极度不堪入耳的，过过嘴瘾，泄些私愤，东西是肯定骂不回来了的。
但是想想也别无他法，老师是肯定求助不了的，像这种无凭无证没头脑的事儿，他们还不是多一事不如少一事的小事化了了。于是打定主意：骂！
挨着上课铃响，二李归了位。老师却不见影子。还没等我开骂，二李却一下子都齐刷刷地转过身来对着我们。跟李亮小鼻子小眼相反，李洪飞浓眉大眼，眼里喷着粗率的光芒，倒也堪比黑白双煞了。
“你会压指吗？”只见李亮笑着对我到。
“不会。他会。”没料到他们还有这么一招，我慌里慌张的指着红伟说。
李亮又转而邀请红伟压指，红伟严肃地看了我一眼，不笑，不说话，跟李亮握了下手，二人开始压指。李洪飞也跟东伟玩上了。
“你们两个见我英语书没有？”料不到对方这么老谋深算，他们这么做，无非是想气势上压过我们，我立马抓住机会，明知故问地道，想看看这二人如何答复。
本章未完，请点击下一页