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原以为和以前一样，每逢阳阳不想上学时，我们劝导劝导，再承诺给他买个他喜欢的玩具或图书，他就会同意返回学校的。不想这一次不同，我和陆涛轮番和阳阳谈了近三个小时的话，承诺给他买他早就想拥有的一整套《柯楠》漫画册，仍无济于事，他表示永远都不想再回学校了。后来我们又想，大概他睡一夜就好了，或许第二天他就改变主意了。可到了第二天，他睡到七点半也不肯起床。我虽然坐在他床头又和他谈了近半个小时，又把学习的重要性重申了一遍，但他还是听不进去，连声说“不！”。
看着阳阳这个样子，我和陆帮都很发愁，一时不知采用什么办法就能让他尽快返校。不过我们也不是束手无策，我们决定先去学校了解一下情况，看看阳阳说的话是不是真的，难道老师真的会因为他捐款少而责骂他吗？
我们不打算直接找白老师，而只是由我给她打了个电话，为阳阳请了一个病假，不然阳阳无故不到校，就算违反学校纪律了。表面上看，我在向老师撒谎，阳阳身体没病，为什么要请病假？但事实上也不算撒谎，因为阳阳的病在心里，他的心受伤了。再说生活中有时候就需要谎言，就拿阳阳这次不肯上学这件事来说，如果直接和白老师说阳阳因为挨了她的训闹情绪了，白老师会怎么说？她一定会说阳阳在撒谎，分明是想逃学才编造了一个理由。所以我只能和他说阳阳病了。我相信阳阳没有撒谎，他是我的儿子，我很了解他，他不想去上学一定是有原因的。
中午放学时间，我在校门外等待着阳阳的同班同学，没等几分钟，就见武学文和几个同学相跟着出来了，我赶紧迎上去，问这几位同学：
“阿姨问你们一下，昨天你们学校是不是让学生捐款了？”
“是。”同学们说。
“那你们白老师有没有在课堂上说那些捐款少的同学同学不要脸之类的话？”我又问。
这时，几个同学几乎是异口同声地说：“有，白老师说所有的同学都捐十五块钱，有一个同学却只捐了六块钱，难道他连脸面都不要了吗？”
虽然我相信阳阳没有撒谎，但当从他的同学们的嘴里听到事情真相时，我还是惊呆了，我无法相信一个人民教师竟然能说出这样伤人的话来！尤其是对一个十来岁的孩子说这样的话，杀伤力太大了，直接就把他从教室里砍回家里了！后来我又多问了几个同学，都得到了同样的回答！
我好生气，我顾不得回家做饭，而是直接走进学校里，面见了校长！我把我了解到的情况和校长说了，我以为校长听了也会和我一样感到气愤的，但情况不是这样的，校长好像完全不相信我的话，他只是淡淡地和我说了句：“现在我该下班了，你反映的情况等我下午调查清楚再说吧。”
好吧，调查就调查，确实不能听我一面之词。不过我没担心什么，我想校长只要一问阳阳班里的同学，就会得到同样的答案。
回家后，我没有和陆涛说我找校长的事，因为我知道他不支持我这样做，如果我说了实话，他一定会嫌我又惹事生非，不顾大局，自找麻烦！他做事一向谨慎，我认识他后，从来没见他在外和人红过脸。他在外给人的印象是一个脾性特别好的老好人，忍耐性极大，微笑时常挂在他的脸上。他若那一天生起气来那一定是在和我或阳阳生气！我和阳阳是这个世界上仅有的两个爱惹他生气的人，尽管我们是每天和他生活在一起的他的亲人！有时又想，也许正因为我和阳阳是他的亲人，才更容易惹他生气，因为他知道他朝我们发火一般不会带来什么恶果，顶多招来我几句唠叨，或阳阳的几声哭叫。还有就是，他在我们面前不用做任何伪装，可以自然流露自己的本性，不像在外面与人相处或共事时，总得戴个面具，把自己塑造成社会人。当然，我和阳阳也没有说找校长的事，幼小的阳阳对学校和老师心中总有恐惧，怕我一不小心得罪了老师。即使他现在已经宣布不去上学了，他也不支持我去找校长的。
中午我和陆涛又做了阳阳的思想工作，还是没有让他改变主意。
下午我如约来到了校长办公室，我走进去后，看到了先我到达的白老师。不知为什么，看到白老师我内心紧缩了一下，好像我正在干什么卑鄙的勾当似的。我为什么要有这种心虚的感觉呢？有同学们做证，怕什么？是感觉自己单枪匹马力量小而害怕吗？害怕敌不过她吗？害怕校长会站到她的那一边吗？又一想，也许是自己多虑了，校长应该会主持公道的。
但校长一张口，就证实了我的顾虑是对的，我的幻想是不存在的。校长对我说：“我问了白老师，白老师没有说那样的话。”
“我问了好几个他们班的同学，都说白老师确实说过那样的话。”我拿出了证据。
“哪几个同学告诉你的？你说出他们的名字，我亲自问一下。”校长居然逼我出卖那几个小孩子，我才不会这样做呢！难道要让其他的小孩子也和阳阳一样受到老师的排挤和打压吗？
“你进他们教室可以随便问，这件事太好调查了。”我对校长说。
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