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大街上随处可见问题对话框飘来飘去,似城市的另一种霓虹。文灏没有一一去看,他是要帮人解决问题以实现留在这个世界的目标,近阶段更是需要恢复身体,但在他人开口或切实需要帮助前,贸然点出别人的问题,不仅很不尊重人,更可能达到相反的效果。
他也并不困扰,对一道灵识来说,身处各种思维能量图纹当中就像人类站在人群中,大部分面孔都是从眼前一晃而过,只有很特别的才会被注意。
显然,他对面前的姑娘而言是很特别的面孔。
姑娘微红着脸看着他,嘴里问着路,头上飞快跑过一长串问题:『好想让他上我的直播怎么办?怎么会有人长得这么好看?可以要电话号码吗?要微信好像也不太好?怎么跟他多说几句话?……』
文灏对此已经习以为常,表情未变地扮演好一个路人的角色。这具皮囊对人类,尤其是女性人类的冲击力超过了他的预计,他不会刻意拿一个幻化出来的形象去做什么事,但也明白自己客观上享受了不少颜值便利,与人交往要更注意分寸。
见他指完路就不再说话,姑娘晃了两下肩膀,还是没能问出心里的问题,胡乱找话地扔下一句“你去做直播肯定特别多人喜欢”,然后才揣着一颗乱跳的心像颗弹珠一样弹走了。
直播?文灏脑中那根老蜡烛亮了。
他有如山如海、从古至今的知识储备,却没有相应的生活经验来灵活运用这些储备,遇到具体问题才会针对性地搜索相关内容,有时还会因搜索出来的结果太多而不知道该怎么选择。
“怎么挣钱”就是个结果太多的问题。钻空子、破坏市场规律的事不能做,需要文凭、证书的事不适合做,占用时间太多的事不方便做,结款周期长的事来不及做。选来选去,就他刚到人类城市时蹲马路牙子上想的街头表演最符合条件。
但街头表演也涉及一系列问题,最主要的,人类都爱面子,应安年和乐乐知道了,会不会觉得丢脸,他也不想事先告诉他们为什么想挣钱。
这个“问路”的姑娘给了他提醒,现代人已经不流行街头表演了,改线上表演了,时间方式都灵活得多。
想到就做。文灏加快脚步走到罗梁停车的地方,在车上就开始研究各直播平台,很快选定了“来钱直播”,就一个原因:打赏日结。其他平台款项月结,那时节都过完了。
“来钱直播”主打投资理财就业相关,口号是让主播挣钱,也让观众挣钱,有各种各样的“教学”直播,但同时也涵盖生活文娱体育游戏等板块。文灏觉得自己的定位和这个直播平台是契合的——自己是老师,“来钱”主推“教学”;自己是幼儿园老师,“来钱”上不缺想赚钱为孩子提供更好教育的家长。
是的,做直播,文灏还是准备当一个幼儿园老师,提供价值、创造乐趣、挣钱钱三不误。
晚上九点多,乐乐睡着后,文灏进入房间,注册好账号,熟悉下操作,架好手机,开始了id为“幼儿园文老师”的直播。
一两分钟后,陆续有人点进他的直播间,当人数达到十五,文灏站开位置,开口:“大家好,我是一名幼儿园老师,今天跟大家分享怎么教小朋友背诗。”
第一次直播不能太枯燥,何况纯粹说教是最低效的教学方式,文灏准备的开场秀是“活力背诗法。”
这是金贝在用的教孩子们学简单古诗的方法,结合动作、声音,让小朋友手、口、脑并用,记住并浅层理解古诗,同时锻炼口头和肢体表达。文灏觉得有趣又有用,放在家庭里还能增加孩子和大人的互动,作为开场很合适。不过金贝里那些舞蹈一样的动作都是老师们的创作,直接拿到外面来用不太好,文灏特意自己设计了几组动作。
他站得远,没看清评论区里那些留言不是观众的问好,而是……
[幼儿园老师?这真不是明星?]
[同问,真不是明星?]
[以为会看到萌萌哒小朋友,结果是那么帅的老师!]
[冲着头像的棉花糖点进来的,不想看网红脸和讲股票的秃头大叔,没想到运气那么好]
……
文灏简单介绍了“活力背诗法”,按计划表演了一遍《春晓》。
“春眠不觉晓”,长发青年双手划了个圈,收回颊边偏头“入眠”;“处处闻啼鸟”,双手比作翅膀在空中“飞过”;“夜来风雨声”,手臂起伏如风吹雨落;“花落知多少”,食指轻晃,定格在太阳穴处。
[天呐,这个声音!!!]
[老师你是怎么把那么傻的动作做得那么迷人的?]
[从不知道这首诗那么美]
[我学的肯定不是同一首《春晓》]
[长发!美颜!声音!手指!猝及不防萌点全中!]
[刚来就看到美人,他在做什么?]
[同刚来,不管在做什么,冲这颜先打赏]
……
直播间里的人数在增加,评论数也直线上升,文灏做完一轮“教学分享”,走近看评论。
随着距离的拉近,他的脸也清晰地出现在了镜头里,评论区静止了两秒,然后更快地向上滚动。
[我不关心你是不是老师了,你是不是真人?]
[刚才有种被甩到外太空又拉回来的晕眩感]
[关注!主播我跟定你了!]
[妈妈,快来看男神!]
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