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“这个吴字，是由两个字组成，一个口，还有天，口天吴！会了这个字，你们就相当于学会了三个字。”三娘边说边在黑板上吴字前面添了口和天两个字，又在两字中间画上了一个加号，又在吴前加了等号，马上一个式子出现在眼前，
三娘看着这个自己惯性写出的加号和等号愣了一下，刚想伸手抹去，想想还是罢了。
三娘转头说道：“我们先来学这个口字！”
接下来，三娘开始一笔一画的在黑板上演示了一遍，教孩子们什么是横竖撇捺，演示后又下了讲台手把手的教年纪小的学生，年纪较大，三娘总有点不方便，只是站着看他们写，稍加指点。
二爷爷见孩子们学的认真，没有一个捣乱的，便放下心，嘴角挂着笑悄悄的走了。
剩下的时间，三娘只让他们学着写这三个字。刚开始学写字，孩子因为有几分新奇，都还算用心的写，可是时间一久，有些就耐不住性子了，就在木板上乱涂乱画，前后转着身子说话。
三娘知道，小孩子都爱玩爱动，没什么耐性和定性，如果今天上课没让他们觉得有意思，估计明天就不乐意再来了。
三娘突然想到自己上小学的时候，数学老师每节课都会抽一点时间给大家讲岳飞，那时候没什么电视，没有什么娱乐，听老师讲岳飞似乎是那时最大的乐趣，可是老师每节课却只讲一点，把学们的胃口给吊着，久而久之，这数学课就成了学生们最喜欢最期待的课。三娘手指轻轻的在自己的讲桌敲了敲，心里想着，自己也何不用这个办法吊着孩子们的胃口，调动他们对上学的积极性呢？三娘心里想定了主意，可是讲什么故事呢？岳飞的故事已经淡忘的差不多了，西游记呢，具体的故事情节也理不清，看来只能讲讲三国了。
都说女生不爱看三国，可是三娘上辈子有段时间却突然疯狂的迷上了三国，将新版的三国看了十几遍还不觉过瘾，又买了原著，从头到尾看了两边，还在网上看易中天品三国，最后总想着探究真实的三国，及三国里面人物的真实性格与生平，于是上网去搜索三国野史。所以说三国，三娘那是想都不用想直接能从头说到尾。
就三国了，三娘嘴角扬起，看看时辰也差不多该让孩子们休息了，于是三娘拍了拍手发出啪啪的响声示意学生将注意力转到她身上。
三娘见孩子们都抬起头看向她，她才说道：“这三个字都会写了么？”
孩子们齐声自信地回道：“会写了。”
三娘笑了笑说道：“现在会写了，也许在路上走着走着，一个不小心拌个脚就忘了。子曰，温故而知新，所以你们回去后也要抽空写写这几个字，明天上课我要检查你们是否真的记住了。下节课，我会教你们各自写各自的名字。现在还不到休息时间，我给大家讲个故事。”
一听讲故事，大家眼睛都亮了起来，竖起了脖子。二爷爷以前也经常讲故事，可是讲了这么些年，那些故事也是讲了讲，毫无新鲜感。三娘先生读过那么多书，肯定有很多故事，上节课就讲了那么多的新鲜事。孩子们一个个又坐直了身子，眼睛直溜溜的盯着三娘，眼里充满了渴望。
看着这一双双亮晶晶的眼睛，三娘不由想笑，当时的自己也是这样的看着老师的吧，三娘正了正脸色道：“其实这个不算是故事，而是一段真实的历史，只是后来有人将那段历史稍加修饰，改编而成的。”三娘说道这儿顿了顿，心里想着这个故事从何说起才能马上就引起孩子们的兴趣，毕竟三国是不是儿童读物，怕说起来孩子们不一定听的懂。
三娘理了理头绪，组织了一下语言才说道：“两三百年前，就是你们爷爷的爷爷的爷爷那时候，在涿县有一个英雄，这个涿县是一个地名，那英雄长的和别人很不一样，哪里不一样呢？你们猜？”三娘卖了一个关子，笑着问孩子们，他们纷纷发挥自己的想像力，猜了起来，可是三娘却只笑着摇头，孩子们心急催促三娘先生继续讲，三娘才说道：“这个耳朵有这么长，能碰到肩。”
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