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适宜季节:秋冬季,室外温度5—20℃左右。www.Pinwenba.
小贴士
运动前喝水有助于加快血液循环,调动血液重新分配、动用能量。如果在运动前不喝水,会使体内温度升高,加重心血管系统的负担,降低体温调节和运动能力。
★活动目标:
1.学习从高处往下跳的技能,要求动作轻松自然。
2.培养幼儿动作的协调性和灵敏性。
★活动准备:
1.前期经验:练习过双脚并拢跳。
2.教具准备:椅子(与幼儿人数相等),布置成一片小树林,猫、狗的纸袋偶各一个,雪花片若干。
★活动过程:
1.开始部分:
幼儿扮小麻雀,教师扮麻雀妈妈,听音乐四散地在场中央飞。
如:“飞过高山,飞过小河。”(上肢运动模仿鸟飞)
“飞累了,找东西吃。”(体转运动找食)
“找到了,小麻雀吃虫了。”(下蹲吃虫状)
“吃饱了,转个圈。”(扑扑翅膀转圈子)
2.重点部分:
1 引导探索
A.幼儿自由地选择一棵树作为自己的家,从小椅子上跳下来,边跳边探索怎样又轻又稳地跳下来,教师则在一旁巡视观察,哪些幼儿已能又轻又稳地跳下来,哪些幼儿跳的动作还不协调,哪些幼儿还不太敢跳。
B.个别幼儿示范,教师启发引导,幼儿观察讨论。
“这几只小麻雀,他们跳得又轻又稳,妈妈也来学一学。”教师示范讲解;并请幼儿一起参与讨论,要求:“两只脚并拢,一蹬,轻轻地跳下来。”
C.幼儿自由练习,教师个别指导。
2 集体游戏:小麻雀找食。
A.教师出示高低不一的椅子,引导孩子可选择自己喜欢的高度往下跳,以满足那些能力较强的幼儿需求。规则:跳下时能控制住身体的平衡。
B.教师将雪花片撒在场地上模拟小虫,幼儿从树上跳下来,四散在地上找食,教师轮番出示猫和狗的纸袋偶,抓小麻雀。看到它们来了,小麻雀要赶快飞回树上躲起来。
3.结束部分:
教师撒雪花片,幼儿四散找“虫”、捉“虫”后,四散地跟着教师“飞”回教室。