都来读

突然领悟的骂人技能 (第1/2页)

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接下来的两天,我跟着林可欣这个“师傅”,半学习半模仿,每天总能陆陆续续的卖点儿小东西。虽说离着目标还很远,但是至少没有挂个大鸭蛋,我已经很知足了。

第四天恰好是我的休班日,于是我趁这个空档去贝思宠办离职,白天邵浩博一般是不在公司里,四处跑着宣传,我特意晚一点儿才过去。

我想起了跟邵浩博一起摆台发单子,我搬着凳子,他扛着桌子,我们一路走在夕阳里,聊着一些关于人生和梦想的话题。那时他问我:“那你觉得,人应该怎么活着?安逸,还是冒险?”

我也想起了晚上带班陪读,我教小孩子做计算应用题“鸡兔同笼”,他就在一边用彩笔画了一笼子可爱的小白兔,课间拿给小朋友们联系简笔画。

不知道我这一撂挑子,他的周末班有没有找到新的化学老师,晚上的陪读班谁来带初中班。

脑子里乱七八糟的,越发没有勇气踏进公司去面对他。

大不了上个月的工资不要了,我咬着牙想。但是整整一个月的超负荷工作,全都打了水漂,我又很不甘心。

合同上签的是2100还是2200我记不清了,后来他口头承诺给我涨到2700,就算口头承诺不算数,至少应该按照合同给我清算,我又不是理亏,怕什么呢?

想到这里,我一横心,推门进去。一楼的办公桌前面闫荣璐正在收拾东西准备下班,看到我吃了一惊,马上热情的说道:“晴爽来了呀,往那边坐着等一下吧,我喊浩哥下来,他在楼上带班呢,你走了以后大班还没找到合适的陪读。”

我笑着说道:“没事儿,你下班吧不用管我了,我自己上去找他。”

闫荣璐一笑:“也行,我也不和你客气。”

上到二楼,教室里隐约传过来孩子笑闹的声音,应该正好是个休息时间。我推门进去,看到他们把原来已经分好的班级又合在一起。估计是陪读老师不够,只好这样。

孩子们围城一个大圈,里三层外三层,我就知道是邵浩博又在教画画了。小凤夹在孩子们中间,跟随孩子们发出一阵阵笑。

有一个八岁的男孩儿先看见了我,从人群里挤出来就往我身边扑,大叫:“林老师!林老师回来啦!”

他这一声喊出来,孩子们一个一个全从大圆圈里脱离出来,往我身边凑,很快,我变成了一个新圆圈的中心。

“林老师你上哪去啦?我们都想你拉!”、“林老师是放假去旅游了嘛?”低年级的孩子七嘴八舌的问我,我都不知道该先回答哪一个好。

“林老师我攒了好几道数学题,乔老师和邵老师都讲不明白。”一个初二的学生也凑过来,跟我抱怨:“你不在,做作业没人检查总错题,我老班都凶了我好几次啦!”

我一时间也不知道如何回答是好,只好笑着岔开话题:“今晚上邵老师教你们画的什么?”

邵浩博跟着孩子们一起到我面前来,笑着回答:“教他们画人物画像呢,画一画爸爸妈妈。”

我走过去,随手拿起孩子们的画来看,不禁失笑:纸上画的五花八门什么都有,尤其是低年级的孩子画出来的别说是人,就说是妖怪都有些太过抽象,不过童心最是让人羡慕感叹。

我随手拿起一副画来,上面画的大体能分辨出是一个男人和一个女人,还有一辆小轿车。我问:“这个是谁画的呀?”

班上最淘气的一个小女孩儿举起手来,兴奋的回答:“我画的!老师是我画的!”

我笑着问她:“你画的这是谁呀?是爸爸妈妈吗?为什么不画上自己呀?”

她却摇摇头:“不是,我画的是乔老师和她男朋友!”小姑娘咧着嘴笑,换牙换的两颗门牙缺了一颗,模样滑稽又可爱。

小凤脸一红,夺过画去看了看,笑道:“别听小孩子瞎说,我哪有男朋友啊。”

小姑娘抓着我的衣角躲在我身后,调皮道:“怎么没有,我经常看见那个叔叔开车来接乔老师下班!”

另外一个小男孩儿却反驳道:“你看错啦笨蛋!那是乐乐的爸爸,来接乐乐回家的!”

我的心蓦地一紧。

小凤面上惊了惊,赶紧解释:“小孩子没看清楚就不要乱讲的。”

“好了好了,该写作业了,下一个课间咱们再接着画!”邵浩博站起来,催促着孩子们回去座位上学习。

“走,我们去隔壁说。”他喊着我出来。

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