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二、实战观摩 (第1/2页)

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“上官雪小队出列!”

“是。”

“听说连实战课都没有上过,你们就比武赢了两场?”

“是的。”

“先不要得意,我可不是在表扬你们!这么冒失的话在实战中可不行!我了解过你们的伤情,要不是你们现在使用的兵器都是不开锋的安全兵器,你知道后果会怎样吗?”

“这……我知道。”

“你不知道才怪,如果在真真正正的实战中,面对敌人你先倒下了,就等于把队友的安全,甚至性命也都交代了,懂吗?”

“这……么严重?”

“当然!所有同学都听好了,在这个世界里的每个国家,每一座城市都是由其下属学院作为武装力量来保卫的,大的国家可以有数十个不同的学院组成的强大军队,然而像我们傅阳这种小国,就只有靠我们一个学院来保护。这个世界中国与国之间的战斗不是血腥的厮杀,而是以要讲求“礼”的学院比武形式展开。但不要觉得这种比武就是玩玩而已,在学院战中输掉的国家便会被战胜国吞并,成为对方国家的一部分,从而受到胜利国的统治,相信大家谁也不希望看到这样的状况吧。”

之前在课上已经学习过,这个世界还处于东周列国时期,也就是历史上说的春秋战国时期,但他们这并不是所谓穿越,因为这个世界和他们原本所在的世界是完全不同的存在,至于为什么也会有从夏商到西周东周的相同历史轨迹便不得而知了。总之,当今天下尊周王为天子,大国小国林立在华夏大地之上。与历史事实不尽相同的是,历史上把三家分晋作为春秋时代与战国时代的分界,而在这里晋国和韩、赵、魏三国并存。传统意义的三晋大地上,晋国居西北,魏国处西南,韩国在西南而赵国自然雄踞东北,四国中仍是晋国实力强大,但远远不及秦、楚,只可与山东强国齐国平分秋色。当然,这个世界的国家版图也不可能和历史上一模一样,从地理上看,似乎这里比原来的世界要小不少,但具体的情况尚不清楚。

“虽说是比武,但战斗的强度和残酷性绝对不亚于真正的战争,而且,我要提醒大家,在这里也是会死的!”

“啊!上高中还会有生命危险吗?”班里发出阵阵惊呼。

“是的!”老师不假思索的回答使大家心里一凉。

“不过,死亡仅仅是相对这个世界而言,在这里死去的人会回到你们原本的世界里去,并且忘记这个世界所发生的一切,继续原来的生活轨迹。可能对有些人来说,这样也未尝不是一件好事,但你们要明白一旦在这个世界死去,就永远无法再回来。所以只要你们还生存在这个世界,就必须加倍努力的训练,觉得死掉也没关系,回去也不错这种想法绝对不允许的!明白没有?”

“明白了!”

“那么现在开始实战见习!”

首次实战见习是由高三年级的优秀小队模拟战斗,让新生从旁观摩的课程。

“哇,好厉害!”“这样都可以”“太帅了”诸如这样的感叹从人群中不断发出。

确实,高三年级就是不一样,两队配合极为熟练,一方战术多变,配合巧妙;一方追求简洁,精炼有效。六个人形成的战圈时开时合,令人眼花缭乱,不知道该看哪一边。

同一个斜坡,站在在上面看是下坡,站在下面看是上坡。

观摩同一场战斗,每个人的收获也不尽相同。

“被击中之后,不是立即闪躲,而是逆势反击,不仅是动作,这样的意识没有一年以上是练不出来的吧。”

“后面的弓箭手,看似有时放箭会偏的离谱,其实仔细去观察就会发现,那些箭要么射住对方退路,要么吸引或干扰对手为同伴真正的攻击做佯攻。”

“还有那队的先锋,赤手空拳,丝毫不输有兵器的对方,其身形之灵活,简直一辈子都赶不上啊。”

“小雪,我觉得我们这样的组合还是有巨大的上升空间。其中你可以成为奇兵,平常是几乎不参加战斗的军师指挥,同时也可以转换为最出人预料的徒手近战者,投入到最前线给敌人以突然袭击。”梦琳看着这精彩的战斗也有些摩拳擦掌,跃跃欲试。

“可是小雪还是不要使用那力量的好。”

“没事的,经过上一次的教训,我知道我不能总是那样置身事外,只让你们去冒险。而且,而且我似乎找到了一点控制这种力量的方法,上一次你们受伤后,我打败了那三个人时没有变成银发状态,我是凭借拳脚战胜的对方,我想我开始学会控制那种力量了。”

“真的吗?那太好了!我们小队更加强大了呢。”

“御风,你看出什么了?”

“我觉得他们的配合……”

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