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愣怔了几秒,郭老师才回过神来,结结巴巴的问道,“您……您是晨阳老师?”
晨阳站起来笑着回答,“是,不过老师不敢当,您叫我小晨就行了。”
他今年才二十出头,郭老师怎么看都有三十上下,老师虽然是个官称,但晨阳可不是不知分寸的人。
随着他这声回答,家长们顿时炸开了。
“卧槽,真的是晨阳。”
“竟然是晨阳,我嘞个去,今儿这趟没白来啊。”
“晨阳是谁?”
“晨阳你都不知道?就是写《卖火柴的小女孩儿》和《丑小鸭》的那个作者。”
“还有《回答》和《宣告》。”
“回答?什么回答?’
“你不知道吗?就是在微播上写的那两首诗。”
虽然《卖火柴的小女孩儿》和《丑小鸭》在孩子们心中扎了根,可严格说起来晨阳本人的名气并没有多大,微播上的事也只有少数时髦的家长知道,大部分人对晨阳的了解还是仅限于那两篇童话,有些粗心的更是只知道童话故事而不知道作者。
听着周围人的议论,谢顶男和胖妇女彻底没了要打击报复的心思,搭拢着脑袋像霜打了的茄子,还有从前一点儿都不了解晨阳的,在刚才听了《咏鹅》不服输想要和晨阳切磋的人也纷纷偃旗息鼓了,而更多的的家长则是表示释怀了,人家是靠文字吃饭的,写首《咏鹅》不足为奇。
简单的打了个照面,郭老师又对着晓晓说了些鼓励的话,就开始进行接下来的比赛。
大巴车下午一点才能过来,刚才因为晓晓已经耽误了不少时间,所以现在即便郭老师还想对晨阳说些什么,也只好打住。
晓晓从台上走下来了,小妮子笑的见牙不见眼,蹦蹦跳跳的样子格外可爱。
晨阳也坐下了。
刚坐下,旁边就有个孩子在家长的带领下走过来,怯生生的把小本子递上来,“晨阳叔叔,你能给我签个名吗?我特别喜欢你写的《丑小鸭》。”
晨阳摸摸那孩子的头,温柔的问,“谢谢你支持叔叔,你叫什么名字呀?”
“赵晓萱。”
“嗯,祝赵晓萱小朋友身体健康,学习天天向上。”
刷刷在纸上写好,刚把本子递出去,从前面又来了一个孩子,手里同样拿着纸和笔,“叔叔,我也想要你的签名。”
“好,没问题。”
有了第一个吃螃蟹的人,后面的人也开始变得大胆起来,没一会儿,不少家长和孩子就把晨阳围在了中间。
“叔叔我也要。”
“叔叔,这是我的。”
“晨阳哥哥,我也要签名。”
“晨阳老师,我是您忠实的读者,您能给我签个名吗?”
“晨老师,您能写在我的衬衫上吗?”
“晨阳老师,我们能合个影吗?”
“对对对,晨阳老师,麻烦您和我儿子合个影。”
“还有我女儿,您能抱着他合个影吗?”
一个。
两个。
三个。
五个。
签名、合影,但凡来的晨阳都是来者不拒,备受关注的同时,晓晓也成了众人的焦点。
“晓晓,有空来阿姨家玩儿啊。”
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