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“小军、二丫,我教你们的字学会了吗?”,伊雪问道。
小军和二丫都很认真点头,“都学会了,大姐,我们就等着你再多教几个字”
伊雪点点头,思索了一下,不能光教语文,是不是适当的将算数也交给他们,反正基础的算数也很简单。
“小军、二丫,我这里有一套数数,是今天进山的时候,一位白胡子老伯伯交给我的,我交给你你们好不好?”,伊雪扯着谎。
“姐,你在山上遇上白胡子老伯伯?”,二丫好奇的问道。
伊雪点点头,“是啊,他说完就不见了呢”
顿时,二人高兴的跳起来,“姐,你是不是遇上神仙了”,二人即刻围着伊雪叽叽喳喳的问个不停。
伊雪一时懊恼,早知道就找别的理由了,她无奈的说道,“我不知道是不是神仙,不过他让我把这些数数交给你们,这是真的,你们以后可不能把我碰上神仙的事情说出去哦”
“知道了大姐”,二人齐声回答。
“好,先教你们数字”,伊雪只好将阿拉伯数字教给他们认识,然后将加法口诀和乘法口诀都写出来,慢慢的教给他们。
“大姐,我的画画”,三丫跑进来,拉着伊雪的手,委屈的问道。
伊雪这才想起小丫头早上说要自己给她画图的,一时给忘了,拎着她的手,“我这就给三丫画,好不好?”,三丫高兴的点点头。
伊雪想着,给三丫画什么呢?想了半天,忽然想起前世的喜洋洋和灰太狼的故事,里面具有一些很人性化的教育意义,于是想着那些情节,做起了漫画。
“从前,有个山村,里面住着一些小羊,在不远处,有一只大灰狼……”,她一边画着,一边叙述着故事。
足足用了一个多小时,伊雪才完成了一个小故事。
三丫拿到自己的画册,看到那些可爱的动物,顿时眉开眼笑,像宝贝一样放在怀里。
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