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2003年10月11日，星期六。
宝塔公园，詹兰芳店铺墙上的时钟指向6点。
任平生自然醒了，自己躺在床上伸了个懒腰。
今天不用上早自习可以多睡会。
可是已经没有睡意，想到昨晚才定下晨跑的计划，不能第二天就不遵守自己定下的计划。
任平生干脆起床，洗漱，晨跑，跑完后去老地方吃早餐，然后满足地走向学校。
早上空气格外清新，因为是周六，学校显得有些冷清。
任平生想着今天自己应该是第一个到的吧，结果到教室时发现《一》班的同学都已经端坐在教室里，正在早读。
任平生有些懵！这是什么情况？玩儿呢？
然后反应过来，火箭班连周六也要上早晚自习。
心里哀叹一声，没天理了。资本家都没有这么压榨人的。
从早到晚，学习时间不止10个小时？
见有同学行注目礼，自己赶紧进教室，坐到座位上，翻出英语课本背单词。
任平生背单词时，听到刘德发在朗读英语课文，发音还挺标准。
疑惑刘德发怎么知道要上早自习？如果知道情况，他昨晚干嘛不上第三节自习，跟着自己跑？
还有刘德发怎么英语发音这么标准？
看来新同学有两把刷子。
这个时期英语成绩好的同学很多，但发音标准的同学真的不多。因为很多同学都羞于开口，所以练得少，自然发音不准。
看着前面的学霸女神雯欣蕊，旁边英语发音标准的刘德发。
任平生觉得，自己在初三《一》班的学习生活会非常精彩。
听到同学们的朗朗读书声，大家沉浸在自己的学习节奏中，任平生少了些羞耻感，大声背起单词来。
一个早自习下来，任平生感觉进展得很快。
不知道是不是自己穿越产生了异变？还是因为学习环境改变了？
背的单词像印在脑子里一样。与以前背了就忘的情况对比，简直判若两人。
2003年时，素质教育的风，还没有吹到小县城。在应试教育统治下，分数就是一切。
学期开始时，课程表会写在一张A4纸上，贴在黑板的左侧。
当天的课程会由班干部写在黑板上，这样方便同学们查看后，提前做好上课准备。
此刻，雯欣蕊在黑板左侧认真地书写课程表，她的字清新飘逸，和她靓丽的背影一起吸引了不少同学的目光。
不出所料，上午有两节数学课，两节语文课，下午有一节历史课和两节英语课，晚自习是数学课。
晚自习属于机动时间，但是有时候会有老师讲试卷，这也会占用晚自习时间。
火箭班课程进度很紧凑，现在才开学一个月，初三的课程已经快要上完了，预计期中考试后，将在11月底进入全面复习阶段。
一般平行班要到下学期才开始全面复习阶段，再加上寒假时间，这个进度比平行班快了三个多月。
初三《一》班的班主任是熊老师，他教数学，就是任平生昨天见过的那位大胡子教师。
他讲课得心应手，对知识点之间的串联和启发游刃有余，他的讲课声音抑扬顿挫，很有节奏感。
两节课下来，课堂氛围活跃，互动频繁，学生的思维跟着老师转，老师抛出问题，学生都能接住。
在课堂上，不会感觉枯燥乏味，没有人打瞌睡，也没有人闹腾。
任平生收起了穿越者的优越感，变得像个乖宝宝一样，认真听课，认真做笔记。
初三《八》班的班主任是杨老师，他也带初三《一》班的语文课。
站在讲台上，杨老师扫了一眼坐在最后一排的任平生，可能是想照顾他，怕他听不清。
上课期间，杨老师多次走下讲台，一边讲一边走，离得近了自然听得更清晰。
任平生感受到了来自杨老师的善意和关怀。
...
下午赶在上课前五分钟进入教室时，任平生发现历史老师已经站在讲台上，准备开始上课了。
历史老师姓谭，六十出头，黑发国字脸，精神矍铄，头没秃，保养得相当不错。
此时，戴着一副可折叠老花镜，让任平生想到明朝的文人形象，想来他年轻时应该很帅。
谭老师是中国历史研究院研究员，今年刚退休，他是学校校长亲自邀请来的。
谭老师对教学要求高，担心精力有限怕误人子弟，所以没带班主任。
其实任平生看着这位熟悉的老头，感觉很亲切，知道更多关于谭老师的信息。
因为上辈子任平生是在谭老师带的班级复读，与谭老师的孙女同班。
谭老师宠孙女，他是为了亲自教孙女，才当了班主任，带了一届毕业班。
任平生在这一年的复读中，成绩飞速提升，实现了逆袭。
其中数学和历史贡献最大，为任平生在未来的高中选择文科埋下了伏笔。
上课铃没响，谭老师准备好了，就直接开始上课，这是他的特点。
“同学们，今天我们要讲秦朝统一六国和中央集权统治的建立。”
“公元前230年至公元前221年，秦始皇用了十年时间扫灭六国，结束了战国时代。
于公元前221年在秦都咸阳，建立中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。”
“秦朝巩固统一的措施有哪些？
我们可以从政治、经济、文化、军事、思想、制度这些方面来分析记忆。
在政治上建立中央集权；
在经济上统一货币；
在文化上统一文字；
在军事上反击匈奴，修筑长城，开发南疆；
在历史上，着名的焚书坑儒就是秦朝从思想上的巩固统治的措施；
春秋战国时期是分封制度，分无可分时就走向了兼并战争，导致多年战乱，秦朝在制度上推陈出新，在地方推行郡县制。”
......
“今天的课基本结束，还有点时间，我们来聊一聊秦朝的番外篇。”
谭老师松了口气，摘下眼镜，折叠起来，放进随身携带的眼镜盒中。
“有没有谁知道秦灭六国的顺序？举手回答。”
其他同学还在翻书的时候，一位帅气的男生抢先举手。
这是历史课代表，班级前十之一。
“好，你来回答。”
“秦先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐。”
男生干脆利落地答道。
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