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成立学习小组共同学习的事,大家一致赞同。毕竟十三个妹子都有一股不服输的劲头,而且都是因为相信林景兰,才站出来参加和男生的比赛。
要是让她们完全自己听课,自己学习立体几何,她们还真不敢和男生比,但是因为有林景兰,又听了林景兰说的一番话,现在她们都很有信心。
林景兰数学连着考两次满分,在同学们眼中简直是奇迹,毕竟现在大多数人数学学得一塌糊涂,大半的人连及格都考不到。
平常林景兰帮赵玉梅讲题,不知道有多少人默默羡慕。但林景兰的忙碌大家也都看在眼里,又涉及到和李老师的三次满分否则开除的赌注,大家都不敢贸然上前耽误林景兰的时间,让林景兰也帮着自己讲解。
如今林景兰主动提出帮她们讲立体几何,她们自然求之不得。
讲题的时间就敲定在每日清晨,大家都早起一个小时,在上早自习前听林景兰讲一个小时的课。
讲课、给全班同学看合集,说起来都简单,但林景兰都还得私下里狠下功夫。
讲课就得备课,至于她信誓旦旦地承诺要从家里带来给同学们看的合集,她家里哪有这种东西啊。
目前全世界都没有这种东西!
但林景兰之所以敢这样承诺,是因为她知道可以在系统空间中通过意识来制造实物后,询问过系统,她可不可以将制造出来的东西从系统空间中取到现实世界里。
当时林景兰刚得到系统,正做着一个个白日梦,想着要是用意识制造出大把大把的钞票,能不能带到现实世界里……
当然后来她试过了,钞票这种极其精细并且她不懂制造过程的东西,她用意识制造不出来。她只能制造出一眼就被认出来的假|币……
系统当时给她的答案是可以,她可以将自己用意识制造出来的东西带出空间,但是必须付出相应的能量,至于能量的多少,则由系统来判定。
这种能量不是身体需要的能量,而是精神能量,系统的解释林景兰也不太懂,只是大概明白学习、工作、思考都需要消耗这种精神能量,想从系统空间里将东西带出去,就要用它来付费。
林景兰进入系统空间,开始全神贯注地备课。先是制定好这段时间的讲课内容和进度,又详细地备好了明后两天要讲的课,又找了几道习题,准备回头作为妹子们的作业。
做完这些后,林景兰发现自己用了将近四个小时,感觉十分疲累。她从空间里出来了一趟,在宿舍里洗漱一番,又和室友聊了一会儿天,权当做休息。
爬到床上之后,她又重新进入空间,继续集中精力,开始编写她说过的那本“合集”。
林景兰从系统里调出她前世看过的所有相关文献,开始列她要编写的合集目录。
第一部分,两|性脑部差异……第二部分,两|性思维差异……再细分目录……将系统里的文献一篇篇填充进去……
直到头痛欲裂,林景兰才不得不从系统空间里出来,一边发愁着合集她才完成了不到四分之一,一边沉沉睡去。
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备课、讲课、答疑、在空间里用精神制造论文合集,自己的高考复习更绝对不能落下。
林景兰没有片刻的喘息时间,她才知道原来时间真的可以精确分配到每一分钟。虽然疲惫不堪,但也有种难以言喻的满足。
她终于知道她前世的博士生导师,如何能坚持每天早上六点起床开始工作,每天晚上十二点结束工作,几乎每一分钟都利用起来的,这种当初在她眼中根本就是年复一年的苦行生活。
能胜任加上有兴趣,会产生很大的幸福感。
林景兰连着讲了四个清晨的课,由衷地感慨现在的学生比她前世那会儿还要拼命,她每天布置下去的题目,所有人都在第一时间认认真真地做完。
第五天清晨,林景兰没有一上来就讲课,而是先往黑板上手抄了一道立体几何题目,让大家做着试试看。
十五分钟后,林景兰叫停。这道题一共三小问,一大半的妹子已经顺利地做出了前两问。
林景兰问道,“难吗?”
看到妹子们纷纷摇头,林景兰笑着揭晓答案,“没人记得这道题?这是前年高考考的立体几何。”
一阵抽气声响起。
顾盼盼惊呼道,“这是高考题?再给我一点时间,我第三问没准都能做出来!也没多难嘛!”
赵玉梅也是满脸讶异,“不过跟着你学了这么几天,我觉得立体几何容易多了。原先听李老师讲完后一团浆糊的地方,听你一说全都明白了。”
她喃喃自语,“原来立体几何一点都不难。我原先竟然打算高考的时候直接放弃立体几何题……天哪……我太傻了。”
林景兰掏出一本崭新精致的册子,递给离她最近的顾盼盼,“我昨天晚上不是请假回家了嘛,喏,我把这本论文合集带过来了。”
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