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一连三天,太子几乎就没出门。
反反复复的练习和背诵没把他这个“文盲”折腾死,倒是把邵萱萱老师逼得有点反胃。
她现在看到这些长满了密密麻麻笔画,没有标点符号,竖着一排一排,还全都从右往左排版的粗糙印刷本就难受!
很多字真的不认识呀!
什么鬱鬱蒼蒼髮膚龍龜的,光看就头晕。
可她现在是老师,不但要盯着看,教会写法和读音,还得给解释意思!
“‘人皆知有用之用,莫知无用之用’,就是你要知道自己有用在什么地方,没用的地方就别在乎了,尺有所长寸有所短啦。”
“‘大道不称,大辩不言’,这个么就是少说话多做事的意思啦——哎呀‘稱’字比划真多,我们那儿可以省略呀,对对,就是这样写,这样不就简单多了……”
……
邵萱萱倒是想认认真真教的,可却是知识储备有限,连猜带蒙能讲这么多,就已经够耗费心神的了。
教错了要挨打,可完全不会,那就更可怕了呀!
邵萱萱硬着头皮做着不称职的老师。
她实在有些想不通那些书里的穿越者们,怎么就会被那么多古体诗。像她,闭上眼睛就只知道“床前明月光”呀!
唱歌她也悄悄试过,这具身体的主人有一把好嗓子,可惜一开口唱,就还是邵萱萱那个上ktv鬼哭狼嚎的素质。
又一天过去了,看着太子用仍旧有些颤抖的手把小半本书抄完,邵萱萱不由得有些佩服他的学习能力。
才多久啊,他居然已经能磕磕碰碰地把这么多东西默写下来了。
什么叫学霸,这就是学霸呀!
光看他能一笔不漏地把繁体的“龟”字写全,就能笃定是个好学勤奋的人。
反倒是邵萱萱,那些字虽然认得不少,却没下力气背,最终也就记得那么一两句。
太子执笔的手其实已经抖动的不大明显了,笔顺也没那么天马行空了,基本规律也算是掌握了,只可惜字迹还是没能“恢复”过来。一看就是个幼稚园水平。
邵萱萱自己写得也不怎么样,当然不好意嘲笑的——即便真写得好,那也不敢啊!
太子对自己是很严格的,一次写不好两次,两次写不好三次……眼看夜都深了,也没有停手的意思。
毕竟是年轻人,他的身体其实已经好多了,出去给什么太后皇后请个安问声好,去国子监听老头子念叨背背书,也没大碍。
邵萱萱想睡觉了,哈欠连连。
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