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苏小灿周围的学生都被她们的这番对话吸引了注意力,仔细地拿苏小灿的读音跟自己做着对比,都听得格外认真。
总有一种,苏小灿适时地说出了自己的心声,解决了自己十分困扰的难题的错觉。而且,她们的对话,比自己单纯地听老师上课教的内容,更容易理解,印象更深刻。
教室里原本十分嘈杂纷乱的读书声,慢慢变得稀稀拉拉,最后,变得比平时上课都要安静。
大家都认真地听着苏小灿和老师的对话,纷纷察觉到自己又学到了不少的知识,原先的枯燥的字母变得更加生动和立体起来,个个打起精神,认真地跟自己的情况做着对比。
而作为主角的苏小灿和赵丹珍早就进入了全神贯注的状态,完全没有察觉到周围的异样。
当下课铃响起时,教室里的众人都有种时间过的好快的感觉。
赵丹珍也终于回过神来,见学生们都她一样意犹未尽的样子,不由低头深深地看了已经坐下的苏小灿。
但早自习之后,有一个小时吃早饭的时间,很多学生都还要返回家中,不允许时间上有太多的耽搁。
赵丹珍便爽快地放学了。
她先学生们一步,出了教室。她家就在学校操场后面的教员家属楼里,她跟丈夫都是市五中的老师,家属楼是跟学校同时建好的。
她的侄女也是初一(5)班的学生,就坐在苏小灿前前排,叫赵心凌,是个大眼的小美女,学习成绩也不错,现任英语课代表,现在就住在赵丹珍家。
赵心凌像小尾巴一样随着赵丹珍就一起出了教室,往家属楼走去。
两人走在空荡荡的大操场上,赵心凌才有些不悦地跟赵丹珍说道:“姑,你今天怎么任由那个新来的女生出风头呀?你都没注意,你让同学们背课文,最后都停下来,听你们说话了!一个乡下来的,还误了一个月的课,有什么可显摆的!”
赵丹珍还沉浸在今天早晨跟苏小灿的讲解中,她也是教龄将近有十年的老教师了,以往的学生都是以自己能背多少课文,能听写出多少句子为主,很少有几个学生来注意自己读音的,还是小学就学过的字母的读音。
她也从来都是只要学生考试成绩不错,能背写下单词和句型,看得懂简单的文章就好了。
最早教课的时候,她虽然是正规的大专院校毕业的老师,但毕竟是新老师,为了出成绩,比较功利一些。后来,市五中初建,她和丈夫纷纷被调到这里教书。
市五中的学生比较杂,因为初建,为了揽生源,变进了不少乡下的学生,跟市里的学生混在一起,参差不齐,十分的难以管理。
赵丹珍就继续了这种简单粗暴的教学方式,总体来说,全年级八个班,她教的两个班成绩都在中游,不出彩,但也不差。
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