都来读提示您：看后求收藏（电击小子电玩小子），接着再看更方便。
第一章送到，弱弱的求一个推荐收藏，谢谢！！！
————
高三一班的英语课气氛是紧张的，安静的。
看到黑板上缺出的一个空位，讲台下面的同学心里面都紧张了起来，暗暗祈祷别被‘黑蝎子’点到自己。
朱振正在自己的桌位上幸灾乐祸的等着看林易出丑后的笑话呢，却突然从黑蝎子嘴里听到了自己的名字，朱振的有点气氛。
“老师你有没有搞错，我可一直都是咱们班级的好学生啊，还要点我的名字爬黑板？开玩笑。我还得待在座位上看林易出丑呢好不好，你不知道早上他是怎么羞辱我的，你干嘛要点我的名字啊，我要是出错了怎么办？”
心里虽有这样的想法但是嘴里可不能说出来，朱振瞥了一眼站在讲桌旁的‘黑蝎子’有点气愤的走上了黑板。
看到朱振走了上来，吴凤琴递给他一个鼓励的眼神。
在吴凤琴眼里，朱振可是自己沟通学校主任朱启运这棵大树的纽带，是个宝，谁让朱振是朱启运的亲侄子呢，而且朱启运还没孩子，一直都是把朱振当成自己的孩子般疼爱。
自己只要把朱振的成绩提上去，自己日后在主任面前提点要求也会更加容易，自己往上升迁的机会则会省事很多。
所以吴风琴就把这次机会给了朱振，希望和林易的优劣对比来增加朱振的信心，对这次的高考充满斗志。
朱振通过这事应该会对自己充满感激吧。
可是，当事人朱振是这么想的吗？
成绩差的学生和成绩好的学生最大的区别就是：“很难得题不会做，简单的题也不会做”。
所以，这次吴凤琴要求默写的单词只是书本上的，没有课外读物上的。
吴凤琴没那么做的原因只是担心朱振和蓝一一没有掌握好那些课外的生词写不出来，旁边站着的那个林易不就钻了空子滥竽充数了吗？
反正林易这个差生是什么都不会就弄些简单点的吧。
黑板上传来了粉笔滑动黑板的声音。
看到林易写出了自己念出的前三个单词，吴凤琴心里也没啥惊讶呢，“瞎猫况且能碰着死耗子呢”。
不知道可怜的林易同学知道吴凤琴心里面的想法后会如何？
慢慢的，吴凤琴的眼睛就专注于林易的身上了，二三十个单词了，这小子竟然一个不错的都写了出来，这是成绩在班级倒数第一的孩子能干出来的事吗？
不知不觉中，吴凤琴就加大了单词的难度，忘记了自己的本意。
整整五十个单词。
本章未完，请点击下一页