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第二天的晚自习时间,在诸人或打打闹闹或埋头做题的时候,那富有压迫感的高跟鞋声又响起了——几乎所有人,包括自以为已经能够淡定面对班主任的尹夏初也不由自主地停下了手头上正在写的卷子,像是约好了一般安静下来,鸦雀无声地等着那脚步声越来越近,越来越清晰……直到门口出现那双漆黑的细高跟。
“咕嘟——”坐在倒数第二排的贾亮情不自禁地咽了一口唾沫。
这本来只是个再细微不过的动静,却由于这安静得能听见银针落地的背景下显得格外明显。
顶着周围一圈人异样的目光以及来自班主任莫名的视线,贾亮的脸白了又红,红了又绿,简直像调色盘一样——只有少年自己知道那种欲哭无泪的心情:他只是有点难以面对班主任,所以紧张罢了,真的没有其他的意思啊!
谁教他这次考得最差,成绩是全班垫底的,见了班主任能不怂嘛!
“……饿了?”本以为正撞到枪口上,难逃一顿痛骂的贾亮愣愣地抬起了头,只见眼前一花,反射神经极佳的他一下子接住了迎面被抛过来的一包“暗器”,塑料包装的触感让他忍住了劈手甩出去的念头,定睛一看,竟是独立包装的小曲奇,再一抬头就是班主任那张温纯娴雅却尽显淡漠的脸,“拿去垫饥。”
“谢、谢谢老师!”少年的脸又红透了,却不知是害臊多一些还是激动多一些。
彼时,那个慷慨赠饼的大好人心里想的却是——邻座老师送的曲奇饼干与宫里专司点心的御厨比起来简直是天差地别真难为这些没见识的人从小到大吃的都是这种粗糙的东西!
而就在大部分同学被她近几日难得的温情所俘获,少部分人摸着大唱空城计的肚子眼馋贾亮得到的那一小包曲奇时,被他们不约而同认为是外冷内热的班主任将手中的稿纸轻巧地甩在讲桌上,手臂抱胸,美目微敛,那股子凌厉杀伐的气势震得那些不谙世事的小年轻们浑身一个激灵,像是三伏天里兜头浇下了一桶冰水混合物——透心凉。
——刚才竟然有一瞬间觉得班主任还是温柔的,一定是脑子进水了吧!
高二(6)班全体如是想。
“诸位昨天制定的计划书,我都已经看过了,”她并没有如同其他的讲师习惯的那样依靠在讲台一侧,也没有用手撑着借力,□□厘米的高跟鞋稳稳地踩在脚下,俯视的目光竟教人感到如有千钧,“说实话,按照我的标准来评判,这些东西——全是垃圾。”
——嘶,明明是那么好看那么饱满的红唇,明明是那么温婉那么优雅的眉眼,怎么一张口就是喷毒汁似的刻薄,一抬眸就是嘲讽式的蔑视呢!
以前的简老师根本不是这个样子的!
到底是受了什么刺激……快把那个和蔼可亲的好好先生还回来!
这是在座所有人心中的呐喊。
但是被强烈思念呼唤的天使版简老师已经永远地离他们而去了,剩下的只有被疯狂吐槽和畏惧的恶魔版简老师,而她根本就不在意这些学生们的想法与情绪。
“当然,你们也不必担心,我已经替你们重新制定好了任务书,只要照着做就好,”她照旧将那刀稿纸丢给了坐在第一排的周诗琳。
这一次互相都有了默契,连眼神都不需要,身兼数职的周诗琳总算觉得自己这个政治课代表不仅仅是一个虚衔了。
拿到前一天晚上自己制定的计划目标的诸人心情是大同小异的奔溃——为什么他们的原定目标都被红笔修改过,一概上调了近十个难度系数点?每天拟定要完成的作业数量也几乎都翻了个倍,完成时间却缩减了三分之一!
这就是所谓的“合理的建议”?
开什么玩笑……
“是不是觉得我制定的目标不切实际?太难为你们了?”简心挑了挑眉,不动声色地笑道。
点点头,诸生热泪盈眶:老师你终于良心发现了吗?这根本就是不可能完成的任务嘛!
“就是因为你们从未为难过自己,所以会觉得这个目标为难,既然你们不肯为难自己,那么就只好由我为难诸位了。”她施施然解释道,“人的潜力,只有在逆境中才能被挖掘,在绝境中得到最大程度的激发——我还不至于将诸位丢到原始丛林中自生自灭,那么就只有小小地施加一些困难,来锻炼诸位的各项能力了——哦忘了说,从今以后,你们的身体素质也在我的考核标准之内,没有一副强健的体魄,你们也就只是百无一用、纸上谈兵的弱质书生罢了。”
“诸位,不试试看,又怎么知道结果呢?”她笑得仿若春风十里桃花初绽,看在学生们眼里却像是阴风怒号电闪雷鸣,身披黑色的死神终于亮出了锈迹斑斑的镰刀。
——说得好有道理,竟觉得无法反驳。
诸生被她说得哑口无言,感情上虽是不太接受,理智上却已经开始动摇了。
“之后的一个月里,以尹夏初作为你们的标杆,请保证进步水准在她之上或者与她持平,如果落后于她……很抱歉,我不得不怀疑你们的智商与努力程度其中一项出了问题,那么等待你的,将会是我为你特、别、定、制、的学习计划——相信我,你们不会想尝试的。”弯了弯嘴角,简心笑得十分温柔,却教人背脊生寒。
——嚯,怎么又是我?
是吃定了我能够按照她的要求控制分数的高低么?未免太看得起我了……
这个坑挖的够深,感觉一辈子都爬不出来了怎么办!
不得不说,尹夏初的直觉在某些时候真的是准到离谱,当然她本人是无法预料到这一点的。
就在尹夏初犹犹豫豫、勉勉强强地接下了简心的委任,决定无视那些意味不明的视线关注时,就听她话锋一转,又说道:“另外,为了提高你们的积极性,我决定让你们各自结成学习小组,互相帮助,共同进步——原则上是两人一组,也可以多一些,但是不要超过四个人,小组成员必须呈双数,性别不限,给你们十分钟时间讨论,讨论好就去班长那里登记一下。”
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