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我老公昨天给我买了新衣服还有戒指
哇，真羡慕。
我还回赠他几件衣服。
我最近很少上线了。
瑶瑶把你们写的纸条拿上来。
瑶瑶此刻吓的想把头埋到桌子底下，和倩婷彼此无奈的对视了一下，心不甘情不愿的把纸条默默的放在前面的讲桌上，两条腿像绑了千斤重的铅球一样。然后走回到自己座位上。
完了，这下要受惩罚了，本来老师就不喜欢我，瑶瑶心想。
老公？哼，这个四十出头的女老师轻蔑的嘴角扯出一个令人厌恶的弧度。你俩下课到我办公室来一趟。
这个蓝笔是谁写的？问这句话之前老师视线转向瑶瑶这边。好像铁定这个带有“老公”不良字眼定是出自瑶瑶。
瑶瑶心里其实早就预料到总有一天老师会发现我们上课期间私下用写纸条的方式聊天，早就注意一些措辞，但从没给倩婷提醒过，出于一种自保吧，因为自己不受这个班主任的喜欢，学习也不怎么好。
倩婷大声回复到。我！带着一种豪迈劲，似乎并不害怕老师惩罚她。
老师把视线转到倩婷的身上时还留意了一下低着头的瑶瑶。
低着头的瑶瑶嘴角闪过三分之一秒的微笑，像是逃脱了与这个不良词汇的捆绑，也像是证明自己没这么不良，又像是想证明给那个老女人看自己不是她想的那样。
这老公是谁？
倩婷赶紧作出无辜状，这是炫舞上的，游戏里的。她提高三个分贝说。
此时的办公室里还有一些老师和同学挤在这个两三平米的小办公室里，受惩罚的学生和来给老师送作业的学生一眼就能区分开来。背着手耷拉着脑袋的就是受训的，眉眼轻松喜悦的定是班干部来送作业本。
时间暂时被胶带粘住了似的，走的真慢。
班主任态度倒是很悠闲，把手撑在桌子上，桌子上还摆着一个玻璃杯，里面的茶叶在杯子里泡的发胀，有的漂浮着，有的沉在杯子底部。
这位老师的批评方式并不是大声训斥，而是早已想好其他的惩罚方式。典型的笑里藏刀，会出其不意给予重伤。
瑶瑶一会回教室把你桌子搬到最后一排，刚好和那个毛英坐，反正你俩关系好，也都不爱学习。
瑶瑶呆住了，原以为会是倩婷的惩罚更重一些，可她根本没有被罚。那对于初二年级的学生来说的敏感字眼也不会受到一点惩罚吗？那张纸条瑶瑶处于一个附和角色啊！
这时班主任那眼底常年都存在的黑眼圈也发出得意的微笑……