都来读提示您：看后求收藏（从院队教练开始的执教生涯），接着再看更方便。
若塔飞起左脚，传了一脚低平球传中——
这一球球速快，路线刁钻，落点精准，正好经过了乔·梅森的面前！
达菲快速转身，想在最后一刻拦住乔·梅森，哪怕是挡住他的射门也好。但是已经来不及了，狼队球员机敏的跑位，彻底将笨重的布莱顿球员甩在了身后。
“若塔传中，乔·梅森的射门——球进了！！！！！！！！！！！！！！！！！！”
“以牙还牙，以眼还眼。10分钟前，布莱顿攻破了狼队的球门，10分钟后，这就是狼队的还击！狼队用他们所擅长的快速且密集的短传编织起了一张大网，而现在，到了收网的时候！”
魏乐非常激动，他高高跃起，就像是在打拳击一样，一拳一拳冲击在面前的空气上。他高兴的不仅仅是进球，而且是这个进球所证明的，他确实一定程度上破解了休顿的高位逼抢。
这给了他很强的成就感，在此前，狼队往往是作为进攻者的态势出现在比赛中的。倒不是凡尔赛，但是魏乐确实觉得自己面对的对手大多都展现了相对而言比较保守的态度。
真正敢于打高位逼抢，而且还打的不错的，很少。
因此，当布莱顿率先进球，魏乐在失落的同时，也感到非常的兴奋。
他知道，书本上的知识也仅仅是知识，真正的领悟还要依赖于实战。纸上得来方觉浅，绝知此事要躬行，魏乐作为一名野路子出身的主教练，更重视这种与有实力球队、主教练对战的感觉。
书本与录像告诉他，破高位逼抢可以抓反击，可以避开逼抢的重点区域，魏乐记住了，但是直到这个进球诞生，魏乐才真正得到了进步。
比赛很快继续，魏乐依然坚定地站在场边，他继续观察着场上的一举一动。他发现，休顿可能还没想清楚，或者还没来得及做调整，而比赛主动权逐渐被狼队所掌控。
当魏乐下达了主要在边路发起反击，保持冷静镇定的指令之后，球队居然在边路玩起了遛猴游戏。
罗德里、本·戈德弗雷和乔·梅森传得不亦乐乎，而布莱顿的球员就没那么开心了。随着比赛进入上半场的最后10分钟，布莱顿球员体能经过了上半场的折腾，急需休息调整。
职业足球运动员往往能跑很长时间，但是在跑动中持续保持思考的时间，就没那么长了。这也就是为什么在比赛最后30分钟被认为是“进球期”。
这段时间内，球员体能已经亮红条了，大脑严重缺氧，往往脑子一片空白，加上紧张感作祟，往往就容易出现在外人看来比较低级的失误，也容易打出一些神来之笔。
在上半场比赛的最后也是如此，布莱顿球员现在虽然在漫长疯跑，但是狼队球员能感受到，布莱顿球员带给他们的压力已经在逐渐减少；而狼队球员也早已适应了在高压之下踢球，传球接球显得更加游刃有余。
最后的阶段，魏乐保险起见示意球员放缓攻势，以免同样也被打反击进球。最后的几分钟，在平平无奇中结束了。
裁判吹响三声长哨，而魏乐和休顿共同走向球场，他们俩打了个照面。
“上半场踢得不错。”虽然被扳平了，但休顿没有表现出明显的消极情绪，他和魏乐打了个招呼。
“是的，期待下半场我们的表现。”魏乐也笑着回应。
休顿嗯了一声，就走向了另外一个方向。他也要去迎接他的球员们。