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“哎呀!这是小事一桩嘛!”赵玉珠微微一笑说。便摆好菜、鱼、肉,山珍海味,然后对楼上叫着:“孩子们,饭好了,下来吃饭吧!”
“是!婶婶!”叶仁吉应着,首先走下楼来,众人一个个跟着下楼来。
赵玉珠说:“今天是有点特别,李叔叔、邱婶婶因千秋这次参加各科竞赛背了五个书包回家,非常高兴,特地驾车来,买了这么多的山珍海味,与大家喝杯酒,以庆贺千秋这次夺下全县第一名。孩子们不会喝酒,就以果汁代酒,先敬李叔叔、邱婶婶,然后各敬千秋,这是小课堂又一次喜庆,大家坐下喝吧!”
孩子们听了,以王行义为首,先向李如平、邱玉花敬酒……
李如平、邱玉花笑逐颜开,与孩子们干了。
接着,以王行义为首,向李千秋敬酒……
李千秋也很高兴地喝了。
王行莉斟了一杯果汁,站起来,说:“小女儿借李叔叔、邱婶婶的酒祝爸爸妈妈福寿康宁,比翼双飞,白头偕老!”
王行义、王行明面面相觑,这小妹妹怎么会有这个想法?兄妹二人各斟满果汁,举杯站起来说:“三妹说得对,借李叔叔、邱婶婶的酒,孩儿(女儿)也祝爸爸妈妈福寿康宁,比翼双飞,白头偕老!”
王允文、赵玉珠听了,很高兴地干了杯。
王允文走过去抱起王行莉,笑着说:“乖小女儿,让爸爸疼你,但你怎么会突然想起这件事呢?”
“这是我偶然想起的,那些祝词是从词典上看过的。”王行莉一笑说。
“王家三兄妹真不简单,连行莉也会想起这件事,令人羡叹。”邱玉花说着,过来抱起王行莉说:“乖侄女,让婶婶疼你。”
接着,王允文与李如平喝酒,邱玉花、赵玉珠与孩子们开始吃饭。
午饭后,李如平拿五千元钱给赵玉珠,笑着说:“这些钱为千秋、千香的每个星期的开支,给千秋每个星期一百元开支,烦嫂嫂代为付给千秋、千香。”
“就是加给千秋每个星期五十元,也不用五千元钱嘛!”赵玉珠说。
“若有余下,也留为家庭开支。”李如平说:“嫂嫂为了照顾孩子们,已无法去赚钱,家庭开支理应我们负担嘛!嫂嫂拒不接受,那就看不起我们了。”
“既然李弟这么说,我就觍颜收下了。”赵玉珠说。
“那我们就告辞了!”邱玉花说完,走进驾驶室,因李如平喝酒,邱玉花开车。小车缓缓地驶出围墙,向前驰去……
……
李千秋做完了作业,吃了晚饭,在第二层楼栏杆站着,心潮澎湃,他想到中午妈妈抱着他,吻着他,泪水涟涟地说:我的好儿子,让妈妈疼你,妈妈没有抱你很久了,你就让妈妈抱吧……他想起童年时未读书以前,爸爸妈妈非常疼他,抱着他这边玩,那边玩,爸爸妈妈总是问他:我的宝贝,要吃什么,爸爸妈妈买给你吃。他就说吃什么,果然爸爸妈妈就买给他吃。就是再贵,也要买……可是自从读书后,爸爸妈妈总是说他成绩不好乃是偷懒贪玩,就开始骂他,然后就打他,每一个星期六回家都免不了一顿打骂,最后,他不敢回家了,被王行义带回家,叫他爸爸妈妈过来。他爸爸妈妈就把他交给王行义一家,他在王行义帮助下,又勤奋学习,成绩突飞猛进,到最后夺了班长之位,那时爸爸妈妈才对他的看法有所改观。接着,他考上县第一中学,爸爸妈妈更加高兴。如今他夺了五个获奖书包回家,爸爸妈妈喜出望外,妈妈抱着他说了这些话。妈妈已回到了他童年没有读书以前的态度,他见妈妈流着泪,抱着他、吻着他,他非常感动,他不忍心看妈妈伤心流泪,把以前打他骂他的事搁起,认了妈妈,叫了妈妈,妈妈破涕为笑……爸爸今天对待他的态度也很好,没有像以前那样非打即骂。他想:他如果依然读书不好,爸爸妈妈对待他的态度一定又是怒容满面,又要出手打他了……
叶仁吉首先读书不好,也被叶如高、宋清清非打即骂,叶仁吉也被打怕了,骂怕了,最后跟着王行义,在王行义家里,在王行义帮助下,也进步到全班第二名。文奇也读书不好,被文有为打怕了,骂怕了,最后在王行义家,在王行义帮助下,进步很快,也是全班第二名了。叶如高夫妇见叶仁吉进步了,就另眼相看,喜上眉梢。文有为因为文奇读书进步了,也眉欢眼笑,都没有去责骂儿子了。就把女儿都叫去王行义家,叫王行义帮助。叶仁明、文秋及他的妹妹李千香都在王行义家,王行义家宛如一个小课堂。大家互相影响,勤奋学习,到如今这些兄弟姐妹们都是班中的优秀学生,三家家长笑逐颜开,竟然为了儿女的安全,联合起来盖上了这座防地震、防雷击的大楼。家长们为什么为了儿女的读书这般关注,读书不好就打骂,读书好的就以金珠宝贝视之?如果儿女们读书再勤奋也无法进步,那要怎么办?难道要打死儿女吗……
愚蠢的儿女再拼死读书也没有办法读好,父母教育儿女不应该对读书不好的儿女采用粗暴方法去教育,打骂是解决不了问题的,有知识的家长也能教育儿女的进步,把自己当时读过的知识传授给自己的儿女,帮助儿女的进步。望子成龙固然是每个当父母的愿望,但有的儿女乃是蚯蚓,不会变成龙的,这叫儿女们再勤奋学习也是办不到的,那就只能另想办法,不能认为用打骂就可以打出一个优秀的学生,骂出一个优秀的学生。恨铁不成钢这是父母的痛苦,可是要想消除这个痛苦,把痛苦彻底从心里铲除,就应该去想要怎样才能消除这个痛苦,是想聘请家庭教师另再帮助,还是采用其他办法……
他又想:他与叶仁吉、文奇如果沒有得到王行义的帮助,即使不会被父母打死,也是命去半条,也许父母打他时本来不想把他打死,但有时气在心头,也会失手把他打死,也许会打成残废……
想到这里,不寒而栗。他想:父母为什么对读书不好的儿女下手这么狠,毫无心慈手软,像打贼一样地毒打儿女,儿女被打声嘶力竭的喊叫声,哭泣声,他难道听不到?竟然还不许儿女的哭叫,真是岂有此理!打痛怎能不哭不叫呢……
他又想到爸爸每一次打他时,妈妈不但不劝解,而且还煽风点火,火上浇油,说不把他这小子打成一个优秀学生来,她就不认这个儿子……看来妈妈一点也没有慈爱之心,那个时候,他的妈妈对他都是脸挟寒霜,爸爸对他都是面沉似水,他见了爸爸妈妈就吓得瑟瑟发抖,吃饭不敢吃饱,桌子上的鱼、肉、海鲜等好吃的东西,不敢吃,好像他是孽种,爸爸如继父,妈妈如后娘,在这个这样的家庭中,他每一个星期都要受肉体的折磨,精神的打击,他曾经想到去自杀,跳进古井里,或去撞车,一死了事,结束自己的坎坷岁月,精神的折磨,可是他又想起未读书时爸爸妈妈对他的疼爱,很想把书读好,可是挖空心思也没有办法。他去问老师,老师对他冷冷地说去问班长。他去问吕万程班长,吕万程对他不屑一顾。就在他孤立无援之下,他有一次遇上王行义,他知道王行义是全校读书最好的学生,便向王行义请教,王行义叫他把不会做的题拿来看看。他去拿了,王行义看了,就指点他,他就明白了。以后他就接二连三地把不会做的题拿去请教王行义,王行义一一教给他。他的成绩有了一点进步,但是还不能大进步,又屡次被爸爸妈妈打骂……