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祝安他们班最后一节课临近下课,老师想着等会下课人会很多,排队打饭也需要等待,便让他们提前一两分钟下课。
大家都是冲进食堂,这时候也不挑喜欢吃什么,不喜欢吃什么了,能吃饱就行,吃完了赶紧 回班学习。
食堂里更有很多同学纷纷拿着小本本学习,嘴里念叨着什么,再迅速往嘴里塞一口饭,眼睛未移开分毫,恨不得将吃饭的时间都用来学习。
祝安对此表示敬佩,然后低头专心干饭。
等到她再次抬起头时,发现向暖也是拿着小本本边吃饭,边默背单词。
祝安本想趁吃饭的时间问问上次托她查的那几个举报者的具体信息,早上时间紧,没来得及。
现在好像也没时间。
算了,等会吃完再问吧。
一会儿的功夫,有两个男生过来,他们好像看见向暖在这边才过来的,应该是和向暖一个学校的。
两人见向暖如此努力,受到很大鼓舞,落座后,饭都来不及吃一口,立马掏出小本本。
夹在中间,专心干饭的祝安显得有些格格不入。
祝安:你们都好卷……
*
吃完饭在回班的路上,祝安跟向暖提及了此事。
向暖听后,一拍脑门,“我来这之前就想跟你说呢,结果忙忘了。”
“我当时又向其他班很多人话里话外打听了不少,之后我将所有信息汇总一起,都在我手机里,我现在就发给你。”
向暖说完,立马掏出手机一顿操作。
祝安对她非常感谢,一时之间不知道该说什么好。
“向暖,太谢谢你了!”
“等训练营结束,我请你吃饭吧。”
她要请向暖去省里最好的饭馆吃饭,要是没有她,自己根本不可能这么快就查到那些人的信息。
向暖也不跟祝安客气,查这些东西,她确实费了不少功夫,要多吃点好吃的补一补。
等两人进了班,吓了一跳,好家伙!
真真是卷得很,下课到现在不过二十分钟的功夫,向暖自认为用了最快的速度干饭。
结果她还是最后一个进班,还有祝安。
大家许是上午被陈笛那番话刺激到,个个铆足了劲儿学习。
祝安每次吃午饭,有些困乏,再加上昨天一晚上没睡,现在属实困得很。
一回到座位,她就开始补觉,能睡一会儿是一会儿。
*
虽然祝安只睡了半小时,但明显感觉精神头恢复许多。
下午的上课铃在这时候响了,班里不少人多多少少带着一些地方口音的英语口音终于听了下来。
下午的课是讲一些口语的发音技巧,口语虽然短时间不会有很大提高,但知道一些技巧是很有必要的。
以后有意识练习的时候也能避免一些习惯性错误。
上午的课,祝安听得是昏昏欲睡,不是因为她不认真听课,而是课堂上这些东西她早在小学五年级之间就已经全部掌握。
很小的时候,她就让爸妈帮忙请一些外教,给她和祝平真正感受一下地道的英语口语。
祝安一直觉得学习一门语言最好的方式就是到当地去生活,去接触当地的人和事,使自己全身心都投入当中。
这可比在课堂上学多少语法,讲解哪几种发音都有用多了。
但祝安没有出国的想法,所以就发挥钞能力,请外教老师。
小学毕业之间,祝安就已经掌握好几种地道的英语口音,同时也能切换自如。
语言这门学问,年龄越早学,效果就越好。
下午的课不出意外,祝安还是听得有些困,但还是硬着头皮继续听了二十分钟。
她现在已经基本上确定下午老师讲的内容对自己帮助不大,所以决定开小差——浏览举报者的相关信息。
能进到训练营的学生对于学习方面自然是十分自觉,几乎不需要老师督促,他们自己就知道拼尽全力努力。
但总有一两个例外,低头正专心看文件的祝安忽然被老师点名起来回答问题。
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