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“莫要乱讲。”村长制止了那小屁孩。
村民对这些老师的态度还算恭敬,不过,他们怎么也不愿意承认,学生住宿营里发生的事与他们有关,更不相信几岁大的孩子能做出这样的事来?
村长还反问,如果是他们做的,那考古基地又怎么能踏踏实实在这里成立这么久?
走到这一步,老师只能将死猫与破碎的陶人拿出来给他们看:“这些东西应该不会出自我们学生之手,而且,这里还有一尊佑灵陶人。”
陶人一出现,那些村民愣了一下,立刻有人带头手按在胸口恭敬地跪下,嘴里振振有词念着什么。
接着大家跟着跪地。
就连刚才在一旁鞋子的奇怪的小孩,也跟着跪下来,每个人都虔诚拜了拜之后,村长上前将陶人拿了回去,并怒斥:
“你们居然敢动九相神的佑灵,还摔碎了他!”
“不是我们拿的。”
“更不会是我们瓷窑人干的,我们这里的人再大胆也不会动佑灵金身,你们会受到九相神的惩罚的!谁动了九相神,必然会造神罚!”
于是双方各不相让起了争执,最后还是文化素质比较高的老师,做出了让步。
亏就亏在,他们确实没有证据说是那个瓷窑村的人干的。
跟随来的几个学生们被气得够呛,纷纷都说这里的村民太不可理喻,说那孩子太可怕来了,这么小就这么势利且内心扭曲,居然做出杀猫吓人的举动。
还仅仅是因为他们没给拍照的费用而已,报复心就如此深重,长大了以后会怎么怎么样等等。
苏衍跟龙千岁走在队伍的之后,周一丁跟大伙儿奋激了一顿之后,回头问苏衍:“你怎么看?”
苏衍:“从村民对陶人的敬畏程度看,他们应该没有撒谎。”
“也许他们就演演戏。”
苏衍:“不至于。”
“为什么那么确定?”
“你沿途看到了不少陶人,有没发现放在祠塔内的陶人与外边卖的有区别?”
有区别吗?周一丁傻想了一会儿,摇头:“没看出来。”
龙千岁似乎没在听他们说话,目光斜睨三五个从她走过去的孩子。
这些孩子的手里同样拿着崭新的作业本跟铅笔,几个人朝着同一个地方而去,路过他们刚从那出来的村长家,用普通话喊道:
“红娃,快点,要上课了,老师就来几天而已,你快点。”
红娃从屋子里出来,看了龙千岁他们一眼,扭头跟着几个孩子一起奔走在陈旧的村寨小路,很快消失在曲折的小道拐角。
周一丁想了又想:“都一样啊,红红绿绿黑黑白白的。”
苏衍:“放在祠塔里的陶人点过睛,大概跟道教的开光一个意思,所以祠塔内陶人的眼睛跟外边的都不一样。”
历史系的人会留意到这些似乎很合情合理,周一丁也没有怀疑,顺着说下去:“所以,那个摔碎的陶人是点过睛成为佑灵的,那些村民才会如此敬畏,他们不会对佑灵出手?”
“按理说是这样。”
“那你的意思,恐吓文雅跟三水的不是那小孩,也不是村民?”
那就很有可能就是同学内部矛盾。
想到是自己身边的人干出这种事,周一丁不愿意接受。
“那么大点小孩哪懂什么膜拜信奉,他当时放话说我们会被诅咒,挑个吓人的陶人来吓唬我们很有可能啊。”
确实不无可能,在没证据的时候,说什么都是推论而已。
“也许吧。”苏衍察觉龙千岁一直留意那些孩子,忍不住问,“你在一直看什么?”
“没看什么。”龙千岁随口回答,继续往前走。
苏衍按住了她的肩膀:“等会儿。”
周一丁见状,眉毛顿时挑来挑去没个正经:“外头风景不错,但你们要悠着点啊,这里可不比男生宿舍的卫生间平坦。”
在苏衍瞪过去一眼时,他笑着跟上前面的老师。
苏衍转回头看龙千岁:“到底为什么突然改变主意来这里?”
“突然乐意。”
“你昨天离开的时间去了哪儿?”
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