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胡雪枫尚不知道,自己一不小心,让数学老师薛峰跌了脸面,又一不小心,让薛老师把自己给惦记上了。
这个时候,胡雪枫正满是郁闷的看着杨亚刚无语,盖因为杨亚刚来到教室,首先来找他要那道题的解题过程。
胡雪枫很是难为情的撇了撇嘴巴,“杨老师,您别难为我,这道题我只知答案,解题过程什么的,我不知道。”
胡雪枫本来只是想低调的装个逼,唬一唬数学老师薛峰,没成想这么快就被杨亚刚看破他就是个纸老虎的事实。
胡雪枫深感尴尬。
“不会……咳咳……不会就对了……”杨亚刚富有特色的腔调,越发让他眼前的学生无地自容,但杨亚刚也没有继续深究,便回到讲台上讲课,至于之前给薛峰说的那席话,他像是遗忘掉了似的,却是提也未提。
胡雪枫觉得有些被轻视了。
不只是少年轻狂,还是意气难平,胡雪枫突然很想把这道题的解答过程写出来,虽然他本不必这样做。
带着几许少年人才会有的倔强,胡雪枫拿出演草本,埋起头颅就开始推理、演算,他想把这道题解出来。
胡雪枫最开始采用逆推的方法进行解答,因为知道答案是德国人养鱼,所以他想着如是能逆推出来也不失一种解题方法。
已知答案,逆推过程。
对于后世的中国人而言,这是一件非常司空见惯的事情,君不见,上至弹道导弹、航空母舰等等国之重器,下到手机电脑等常规科技产品,那一项的发展,没有逆推思维的帮助?
无怪乎老美等西方国家常说中国是山寨大国,实在是因为国人逆推思维太过强大,而在胡雪枫看来,逆推也是一种创新。
假如像邻国阿三那样,就算购买再多的先进设备,也没有见他造出什么先进武器出来,这不能不说阿三正是缺乏这种逆推然后再创新的独特思维。
一刻钟后,胡雪枫用逆推的方法,得到了第一份完完整整的解题过程,但是,胡雪枫却还不满足。
紧接着,胡雪枫理了理思绪,就开始思考第二种解题思路。
这次,胡雪枫打算采用数独的方法解答。
比之逆推,数独的思维,无疑更具有挑战性、更具有难度,胡雪枫要的就是这种迎难而上、乘风破浪的感觉。
胡雪枫根据已知的15个提示,一一将所知道的条件罗列,并按照国籍、房子颜色、养的动物、喝的饮料、抽的烟制作了一张表格。
首先,他确定出了英国人的身份,紧接着,开始推断出丹麦人、瑞典人和挪威人,到最后,德国人的身份便自然而然的呈现了出来。
饶是胡雪枫的脑袋瓜聪明,但经过这么一番推理下来,他还是感到一阵疲惫。
不过,总算是有所交待。
下课铃打响,趁着杨亚刚要离开的时候,胡雪枫把自己的演草本呈递给了他,“杨老师,这是解题过程。”
杨亚刚看着演草纸上的字迹,先是看到胡雪枫逆推解题,他已经万分吃惊,可当他看到胡雪枫居然还用数独的方法破解,他再也不能淡定,杨亚刚深深的看着眼前的学生,难以置信的问道,“这真是你做的?”
胡雪枫有些傲娇的点了点头,然后转身回到了自己座位,只给杨亚刚留下了一道捉摸不透的背影。
“这真是初三的学生?”
杨亚刚自是清楚题的难度,他自问,他最多做到逆推解题,他本也想着,胡雪枫不会,等回到办公室,自己将解题过程写出来,然后堵住薛峰等人的嘴巴,不过现在看来,完全是没有这个必要,因为胡雪枫做的比他还好。
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