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5 那年竹马(上) (第2/2页)

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胡岩哂笑着搭话。

胡岩你给我站起来!你还有没有点班长的样子啦,不要以为你学习成绩好就坐稳了这个位子,操行等地有瑕疵,你今年的奖学金可不一定能拿到了!你家的经济条件可不太好,这份奖学金对你还是蛮重要的吧!

苏建仁的语气里带着威胁,最后一句更刺痛了胡岩的自尊心,他却没有收手的意思,进一步逼问道,说,是不是你写的!

胡岩冷冷看着他,沉默了一晌,不是我写的,可我亲眼看到有人把它投进了校长信箱,至于这个人究竟是谁,我不会告诉你。

同桌的女生袁芬悄悄扯他的衣角,水晶般剔透的眼睛里尽是惶急,却拉不回这只犯了犟的蛮牛。

2

胡岩被苏建仁罚站到教室门外数蚊子玩去了。

好了,下面我把那封信开头的内容给你们传阅一下,谁有熟悉这字迹的向我报告。找不到人的话嘛,这个黑锅还是何国祥来背,去306做客,后果是什么样不用我多说吧,那位写信的同学这么有担当有正义感,不会害自己的同学吧,一人做事一人当嘛,男子汉大丈夫敢作敢为。

苏建仁自得的一笑,他觉得自己很精准地把握住了告密者的命门,一个太有正义感的人,全身都是命门。

传到“黑锅侠”的时候,他竟主动举报线索,苏老师苏老师,这字迹我熟啊,是街转角的那家龙门书店的刘老板的字迹,我总在那儿借书、看他记账,一眼就瞧出来了。

苏建仁没想到又来了这么一出,本来他一招诛心之论将军抽车,已经胜券在握,何国祥这一提供线索,反而盘活了棋局。要是这一切还在告密者的算计中,那这孩子真是聪明地叫人生畏。

好,既然何国祥提供了这个重要线索,我们就继续查下去,我倒对这名写信的同学产生了几分敬佩呀,想和他多过两手。下面,每个人拿出一张学校的稿纸,对折再对折,写上你怀疑的对象,并附上理由。提供有效信息的,一个月不用上周日的自习!

52张纸里,只有一张勾起了苏建仁的兴趣。

我认为写信人是胡岩,他看似冲动鲁莽,一口咬定不会告诉老师是谁投了这封信,却也是用另一种形式巧妙地把自己排出了怀疑圈子,是利用了我们的思维惯性。——何宁。

在苏建仁的印象中何宁是一个沉默寡言的孩子,成绩不上不下,从没有出挑的表现,几乎没有朋友,也没有任何违纪记录,做过的最坏的事就是课堂上目光空洞地发呆。这孩子在单亲家庭长大,做特警的父亲走得早,母亲抑郁成疾常会打他,性子孤僻沉默一些倒也合情理。

不过孩子终究是孩子,故作聪明的举动,虽然重新把胡岩拉回了怀疑圈,却也把自己置于了同样的境地,这个班上心思深沉至此的人屈指可数。

苏建仁抿了一口茶,目前距离找出告密者还有很长一段距离,只是通过“作案”能力将范围缩小到三五个人身上,可最关键的动机和证据却仍没丝毫眉目,看来龙门书店是一定要去一趟的。

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