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虽然苏鸣鹤只是教材委员会的特别顾问,并没有实权官职,但他曾经是教育部大佬,又是文艺界名人,即便已经退休了,依然门生遍地,说话好使。
所以,由他推荐的封寒故事两则顺利通过了小学语文课本的第一轮筛选,和另外500多篇小说、寓言、童话还有歌谣进入了第二轮的选拔中,并从中选择小学课本需要的文章数量,最后一轮再和原来的教材文章PK,更适合现在孩子的将会留在课本里。
现在,苏鸣鹤坐在主座上,眯着眼睛不说话,旁边是曾乐侃,也没有参与讨论,他正拿着手机审稿,封寒的效率很高,三篇新作已经发过来了,而且质量喜人。
乐侃人微言轻,虽然他推荐了包括小马过河在内的100多篇来自《儿童文艺》的优秀故事,不过只有13篇进入了第二轮,封寒两篇都在,显示了高超的故事水准。
不过现在大家正在就封寒还有他的两篇故事展开讨论,首先发言的是教委会秘书长左横。
左是教育部高官,也是这次教材革新的官方负责人,曾经他是苏老手下的手下的手下,初入官场的时候曾经被苏老小小的批评过一句,一直记到现在,虽然不敢报复,也没有报复的资本,但在自己的职权范围内,给老苏一点不爽还是可以的。
“大家都说封寒的两篇故事很好,但是我觉得,其他的作品也不差啊,甚至更具文学美感,比如那篇《秋天》,连续用了4个比喻,构成一个排比句,就很能调动少年儿童的想象力嘛!”
“还有,一个新人有两篇入选,是不是太过了,对其他优秀的作者是不是一种不公平,就算卫尊老师,也只有两篇文章入选而已,卫尊老师是我国儿童文学界的泰山北斗,在座很多人都是看着他的故事长大的,可那个封寒何德何能,他一共才写了两篇啊!”
这时乐侃终于忍不住发言了,“我插一句,封寒一共写了五篇短文,一部中篇,都已经被我们《儿童文艺》录用,只是还没有安排发表。”
乐侃的话说完了,继续看稿子,这种场合,他本就不想来。
苏鸣鹤眯着的眼睛睁开,靠近乐侃,“有封寒的新作品?”
“对,而且我觉得其中一篇苏伯伯肯定喜欢~”乐侃把《神笔马良》发给了苏鸣鹤,苏鸣鹤瞬间安静了。
争论还在继续,在左横发言之后,马上有他的直系手下跟进,“我同意左秘书长,而且小马过河和咕咚来了在故事内涵上其实是有些重复的,选一篇就够了。”
“好啊!”苏鸣鹤突然拍桌子叫好,《神笔马良》这故事太符合他的胃口了!
苏老本就是国内顶尖大画家,而且也是自幼贫困,也曾见识过地方官僚的黑暗,他从马良身上看到了一些自己的影子,而马良拥有的神笔也是他儿时曾有过的众多幻想之一,没想到啊没想到,竟然有人用文字展现了出来!
如此栩栩如生,如此历历在目,此时苏鸣鹤恨不得能化身为马良,一根神笔荡尽世间污浊,诶呀,想到神笔,为什么又想到家里的老三了。
老苏,冷静,要克制啊!
这时有人问他,“苏老,什么很好啊?”
苏鸣鹤指着手机屏幕,“当然是封寒的故事写得好啦!简直太妙了,小侃子,还有吗?”
乐侃就知道大画家看到马良的故事会很喜欢,这叫投其所好,接着又把另外两篇也发给了他。
而此时的会议中,大家你看我,我看你,气氛微妙,就连左横都陷入了蜜汁尴尬中,你苏老德高望重,都已经亲口说了封寒的故事很好,谁还敢多说啊,刚刚跟进的那个小官僚后悔死了,多那个嘴干嘛!
在这之后,大家纷纷为封寒打call,盛赞他的文章短小精悍,情节有趣,寓意深重!
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