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麦都思等三人一愣,才明白赵大贵还有这等想法,想请自己等人教授学生知识。
“我这边没问题,我们几个传教士都可以过来,给学生讲授英语和其他知识。”麦都思有着西方人特有的直爽,立即答应。
说实话,开个学校教授中国学生,麦都思真是求之不得。
麦都思等人到魔都传教,前后费了无数功夫,但效果极微,至今都没有几个人愿意接受洗礼成为教徒的。
如果能给数百名学生讲课,就可以顺便布道和传教,正是西方传教士最喜欢做的事情之一,只是因为这事情花钱太多,麦都思等人并没有做起来而已。
如果赵大贵愿意掏这笔钱建立学校,招募数百名中国学生,麦都思等传教士就是倒贴钱,也要过来给人讲课的。
“这事情是否仓促了些?”李心兰却是有些犹豫不定,跟赵大贵也就见过两面,这就要被拉过来做西席老师,怎么着也有些交浅言深的样子,再说今天牙还没刷呢。
“我在神父那边,还有很多翻译的事情要做呢。”王韬有些心动,只是也有些踌躇。
“有关翻译的事情,我们可以一边翻译一边讲课,不会妨碍的。”麦都思急忙说话,还是很希望王韬也加入进来,那样传教士在学校里的影响力能更大一些。
“一会儿找个地方坐下,我把计划跟你们几位好好讲一讲。”赵大贵说道。
有关建造学校的事情,赵大贵是经过深思熟虑的。
大贵商行发展到现在的地步,继续招募掌柜和伙计,提高经商能力是一方面,更重要的是希望有经过系统科技教育的可靠人才的加入。
目前的魔都,或者说是整个中国,都是传统私塾培养出来的科举型学生,既不掌握任何实际能力,也无心学习任何有用的知识,甚至还鄙视任何实学,斥之为奇淫技巧之物。
所以,要获得人才,只能自己建学校培养,这看似缓慢,却是唯一的渠道。
另一方面,建立学校,招募大量的本地儿童入学,还引进大量学者,可以大幅提升大贵商行和本地人的关系,就是在学术圈也能大幅提高影响力,虽然对绝大部分人来说这种影响力一点用都没有。
而且,有了学者,有了学生,赵大贵的很多赚钱大计才能更好地实施。
“所谓十年树木百年树人,教育实为百年大计,提升一地文明程度的最好方法。”赵大贵第一句话,就把教育的作用无限拔高,对办学的事情定调了。
接着,赵大贵便讲起学校的具体构架来。
首先,学校的校长必然是赵大贵本人,这是必须的啊,他自己出钱、出场地、招募学生,必然要拿到校长的头衔,不可能让给别人。
当年某位校长的丰功伟绩历历在目,校长也是相当强大的隐藏职业,仅次于图书馆管理员这种至强者。
校长之外就是学校董事会了,赵大贵希望王韬、李心兰和麦都思等人做的,就是学校董事会的董事。
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