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十三岁念完小学，我便在第二年的春天进入京都府立画院。
明治二十一年，一个叔叔深深地责备母亲：“女孩子去画院学习成何体统。”但是母亲却反驳道：“这是小津喜欢的事呀。”她没有听从叔叔的劝告。
学校的校址现在就位于京都旅馆附近，当时校园周围有大片大片的花圃。
而且学校前面就有鲜花店，我们经常去那儿买鲜花写生，有时就直接去花圃里现场画画。
那时的画院生活悠闲自在，很多学生并没抱着一定要当画家的目标，就顺其自然地入学了……
还有的家长觉得“我家孩子体质弱，就让他学画画吧”。
现在的画家要是没有足够的腕力和健康的身体是从事不了这一行的，但是在当时普通人眼中，画画貌似是这种程度的“消遣工作”。所以，从这种思想里很难诞生具有一腔热血的艺术家或充满生命力的艺术作品，后来从画院毕业的学生也鲜有出人头地的人物。
我们的校长吉田秀谷先生，还兼任土手町府立第一女子学校的校长。
学校设有四间教室：东宗、西宗、南宗、北宗。教室名听上去像佛教学校。说起这东宗北宗来……
东宗，学习柔美风格的四条派，主任老师是望月玉泉。
西宗，学习新兴的西洋画也就是油画，主任是田村宗立先生。
南宗学文人画，巨势小石先生任职主任老师。
北宗是苍劲有力的四条派，主任是铃木松年先生，他是一流的绘画大家。
我在北宗班学习，师从铃木松年先生。
刚入学，学生要学画“一枝花”，即描画山茶花、梅花、玉兰等。老师分发八开、共二十五页的宣纸范本，学生照着范本临摹，再上交给各自的老师检查。老师一一修改完，学生再誊抄一遍。如果二十五页的绘画考试全部顺利通过，学生就可以从六级升入五级。
到了五级，学生要画一些比“一枝花”稍有难度的画。
晋升到四级就要画鸟类、虫类，然后画山水、树木、岩石这类构图复杂的景物。最后，升入一级的学生要画人物像，完成最后这个阶段就可以毕业了。
但是我从小就喜欢人物画，总是画各种人物。如果按照学校的规定，我必须按部就班地在第一阶段画一枝花，这显然不能满足我。
于是在每周一节的作画课上，我就画人物画稍稍犒劳自己一下。
读了报纸上登载的新闻事件，我就立刻描画下来，所以我每周画的人物画就像绘画版的时事解说。
有一天，松年先生对我说：
“想画人物画是好事，但是不能违逆学校的规章制度，如果你那么想画人物画，就在放学的时候来我的画塾吧，你可以借借参考资料或看看画儿。”
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