都来读提示您:看后求收藏(放眼天下),接着再看更方便。
天舒想了想说,先帮我开启武学,基础文学,基础数学,基础经济学这四门课程吧。
“是,主人.”
“不要叫我主人了,叫我少爷吧,这主人的称呼蛮别扭的”
“这……,好”婉儿顿了顿,还是同意了。
过了一会,婉儿是收到什么信息似的,微笑说:“智脑系统刚刚帮您研究过了,您的第一场课程是武学中的潜能激发学,由于这些课程是应用于30世纪的人类,所以系统决定对您身体和脑域进行改造,现在我们先测试一下.”
话音刚落,房间顶部就有一道光芒射了下来,叶天舒忽然感觉自己什么都被看穿了似的,心里不禁一寒。
婉儿把手往旁边一指,一系列数据便显现了出来。
身体力量10速度11协调12(20世纪3周岁儿童平均为力量10,速度10,协调10)
(30世纪3周岁儿童平均为力量20,速度20,协调20)
身体开发极限(力量300速度300协调300)(20世纪平均为力量300,速度300,协调300)(30世纪平均为力量500,速度500,协调500)
20世纪30周岁成年人平均为(力量110,速度110,协调110)
30世纪30周岁成年人平均为(力量200,速度200,协调200)
脑域记忆力230,分析能力229,创新能力230(20世纪年3周岁平均为记忆力90,分析能力90,创新能力90)(30世纪3周岁平均为记忆力95,分析能力95,创新能力95)
脑域开发极限记忆力800,分析能力800,创新能力800
(20世纪平均为记忆力350,分析能力350,创新能力350)
(30世纪平均为记忆力450,分析能力450,创新能力450)
本章未完,请点击下一页