都来读提示您:看后求收藏(情圣物语),接着再看更方便。
我转向班里,没几个人,大都是女生。如果是平时,我应该会红了脸,那肯定很尴尬。今天与众不同。我见李光趴在桌上睡觉,就回道:“你的这个学生睡着了,怎么不管一管?”料不到引起女孩们一阵笑声。
这还是让我感到一些不安。几个笑和一阵笑说明了什么问题呢?这是我的悲哀!
路上竟又碰到了她,同桌的女孩。这两日来,许是由于我的多情目光,使她总是有躲避我的意图。我既担心考完试后她会坐回别的地方去,这是十分可能的一件事。
我的目光是多情呢?还是无奈哀哉?“我本无缘,卿何薄命?”
日心对着月容,天空镜里透出云来一样爽朗,轻风婉软,曲水流红映着梨花带雨,何其多情自伤哉?
*************
此时班内只有石磊和我两个人。石磊问我一数学题,未解出。他又问李广,得出结果。马上数学考试就要开始,我不知道吉凶如何。早晨故意未吃早饭,欲聚精会神以待考试,未知结果如何。
考后觉得还可以,——大概不会低于一百分,但也高不到哪儿去。题出得不好,难易分配极不平均。做选择、填空化去了一个多小时,致使大题没时间做,教训:时间分配一定要恰当,选择填空应在五十分钟内做完。
下一节是政治。这一阶段政治没有背记什么,恐怕难以如愿发挥。但考后也便知道了。
现在班内只剩我一个人,正是睡觉好时候。
三月二十日星期一晴
女孩子的保护色
为什么女孩子那么热衷于剪去一头秀丽的长发,而保持一个个刚还俗的小和尚一样的脑袋儿?这是颇令我迷惑的问题。后来了解到动物之中的保护色,有些动物为了保持自己不被伤害而把颜色变了又变,以适应周围的颜色,迷惑猎手。
莫非聪明的女孩们就如脆弱的小动物一样?也用短短的头发来自保吗?这显然是可能的。为了这些牺牲美丽,不会觉得遗憾吗?
在我记忆中,口哨是男孩子的专利。然而那天晚上,我却不得不改变这个观念。因为它显得如此陈腐不堪。
那晚我前面走着一个人,吹着一口嘹亮的口哨。我马上就意识到是那个小伙子在那儿卖弄,而且生出了些许嫉妒之意。因为我自己吹得相当遭。可当我走近她时。却发现那高挑的身材上,顶着一束高高的辫发。唉,居然是个丫头!
我又感到惭愧,因为我自己的口哨还没有一个女孩子吹得动听。又一想,莫非这也是她的保护色吗?
如今同桌的女孩,——她是如此一本令人读不透的书,尽管不少苏人眼里她是那么平凡——她不仅把头发剪的短短,而且练就了一首嘹亮的响指,让周边的须眉男子汉们自愧弗如。这是否也有保护色的意思在里面呢?
也许我们缘分已近,我总是担心着这一点。
****************
俏萍儿软卧逗伟哥,呆金金冷面待庆兄
这是一部伟大小说里面的一个章节名。所描写的是这样一个场景:
室内光线还很微漠。我(呆金金)早已醒来,但不愿动弹,王维(伟哥)这时一翻身坐起。起后喊“宝萍、宝萍。快起来,迟到了!”宝萍是李光(萍儿)的小名。萍儿不起,反而嘲笑伟哥急慌。张庆兄这时也做起来,魁梧的躯体行动迟缓,因为找不着一件衣服而抓耳挠腮一番。问我见没。我冷着面回答没有。
这一幕是男生寝室早晨的状况。虽然里面人名有些女性化。而我的名字被大伙称作“金金”尤其无辜,因为我只是名字里有个“金”字而已。
*****************
政治考完后感觉不比往常,其难度令我后怕。
试考完后感到心境凄凉,我走上了街头,做了一次流浪汉旅行。
上午在寝室里与李广、孙朝玉、王维调侃,李广以李寻欢自居,王维更名为王仙儿。而孙小红也齐备了,大家互相取笑不止。
晚自习没来几个人,英语成绩已出来,我仅考了九十四分,看来这一次成功地希望渺茫了。
这一阶段苦学的结果显然没有凑效。许多想法,成了天真的烟花。一闪即逝了。
一直挺关心的同桌的女孩今晚没到。这也许是在说明,我们同桌的缘分已尽。对着镜子端详,再次找到许多丑陋,喝醉了酒的拳击手一样,感觉到生活的无奈。
无心思进入学习。打算回家,就这样吧。
三月二十一日星期二晴
乱梦
昨晚看了一会儿书,就愤然而归。一半是因为心情不好,一半是因为有点口渴。泡了点茶,吃着看着《林黛玉日记》,不禁感慨良多。这本小摊上买的,说就是一部红楼梦林黛玉版,其实不值一看。
睡梦中乱了天下。父亲、母亲、弟弟和我一道回家去。在太和小城里,不只是法*轮*工还是小蛮子,抑或是江洋大盗,劫持人质在一个大楼上。塑雕一样的站着。我和许多人手中持着枪,在楼下把他们团团围住,等着一场搏杀。天上出现了共和国空军。问题在无声中解决了。我和家人们走着回家去,一切都结束了。
这个梦做得很奇怪,可能是看新闻有劫持人质的事件,看书中黛玉梦魇,所以不由自主地也胡乱做梦。
梦如真实一样。如黛玉之梦成为现实。我无话可说。想当初对几多梦中情人的追逐思恋,她们在我落难时皆避得无影无踪,而且我在困境中时也并没有想到她们,看来都是假的。
早晨进班,仍然不愿读书。拿出日记,心语甚详。同桌看到,不语。我心亦冷。
这感触太强烈了,其实只是因为考试又失败了。虽然还不至于感叹前途渺茫,终是有些心痛。“吾心痛又何伤?”(拟屈原语)
窗外微雨飘下,无声无息。泥土味儿十分充足,打开窗子,冷空气灌进屋里,同桌可能又嫌冷了。
语文九十九分,还不是很令人失望。班主任念了几篇得了较高分数的作文。我心中当然暗喊不平,因为我相信可以写得比他们好。
同桌语文只靠了八十四分,与上次相比一无进步。这一定令她很伤心,老实说我也感觉很无奈:与她同桌也没能助她进步。我这往日的语文尖子生会被怀疑藏拙。
“有的作文写得不是《桥》时,在后面写上了这样的话:老师,不要拿学生当猴耍!……”班主任在讲解作文时幽默的玩笑着,惹来大伙一阵笑。我的话文雅的多,可也没有什么好运气。
大浪淘沙,真正的风浪在后面。现实是残酷的,未来尤其残酷。路就在脚下,一切从眼下开始。
这几天的苦学没有获得什么效果,是该总结一下学习方法的时候了。
仍不能静下心来学习,对考试结果耿耿于怀,仍没有奇迹出现。我当然可以解释为客观因素不利于我,可是主观上我也的确缺些什么……
又失败心灰成项羽,复如是何处觅刘邦!