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如果你不小心扼杀了贝多芬，创造了希特勒，请不要怀疑你的智力，因为大部分人会和你做出同样的选择，而且类似这样的“不聪明”也经常会发生在一些智力超常的人身上。
美国科普作家阿西莫的智力测验分数是160，相比于正常人的90-100，他是当之无愧的“超级天才”。有一次，一位汽车修理工对阿西莫夫说：“嗨，天才！你敢让我来考考你的智力吗？”阿西莫夫点点头表示同意。
“有一位既聋又哑的人，想买几根钉子，来到商店，他对售货员做了这样一个手势：左手两个指头立在柜台上，右手紧握拳头做出敲击状的样子。售货员见状，先给他拿来一把锤子，聋哑人摇摇头，指了指立着的那两根指头。于是售货员就明白了，聋哑人想买的是钉子。聋哑人买好钉子，刚走出商店，接着进来一位盲人。这位盲人想买一把剪刀，请问，盲人将会怎样做？”修理工说出了他的考题。
“肯定是这样。”阿西莫夫伸出食指和中指，做出剪刀的形状。
“哈哈，你答错了！他只要说‘我要剪刀’就行了，没有必要做手势啊！”汽车修理工得意地笑道，“在考你之前，我就料定你肯定要答错，因为，你了解的知识太多了。”
智商160的阿西莫夫，这时不得不承认自己确实是个“笨蛋”。
思维定势效应
实际上，阿西莫夫并不是因为了解的知识多反而变笨了，而是因为人的知识和经验多，在思考和解决问题时可以参考的东西就越多。久而久之，人们就会形成一种固定的思维模式。当再次遇到类似的问题时，就会直接输出这种思维模式来思考和解决问题，这就是“思维定势效应”。
思维定势源于人的心理定势，德国著名心理学家缪勒·利尔最早发现，在人的意识中出现过的观念，有一种在意识中再次重复出现的趋势。比如，让一个人多次看两个大小不等的小球，再让他看两个大小相同的小球时，他也会感觉不相等。
前苏联心理学家包达列夫在1965年做过一个关于心理定势的实验。他拿了一张照片对一组大学生说：“请你们谈谈对这位科学家的面部特征的看法。”这组的大学生们看了照片后的一致看法是：这位科学家的那双深邃的眼睛，表明了他的思想的深度；突出的下巴，表明了他在科学研究道路上克服困难的决心。
随后，包达列夫又拿着同一张照片给另一组大学生说：“请你们谈谈对这个罪犯的面部特征有什么看法。”这组的大学生们看了照片后的一致看法是：这个罪犯的那双深陷的眼睛，表明了他的内心深处的仇恨；突出的下巴，表明了他死不悔改的决心。
两组大学生看的是同一张照片，为什么得出的看法竟会有如此大的差异呢？原因是包达列夫对照片中人物身份所作的不同介绍，在两组大学生的心理形成了不同的心理定势，也就提取了他们头脑中科学家和罪犯的不同评价。
思维定势就像是我们头脑中解决问题后留下的模板，当你再次遇到相同或类似的问题时，大脑的记忆系统会以最快的速度输出对于这个问题的相同的解决方案。所以，在大多数的时候，这种定势有利于加快解决问题的速度。但是，思维定势会使人们习惯于从固定的角度来观察和思考事物，以固定的方式来接受事物和解决问题，这就会使人产生一种思维的惰性，而人的创造力就会在这种思维惰性中被扼杀。
那么，如何突破思维定势呢？
1.敢于抛弃传统
伟大的创新都是建立在抛弃传统和经验的勇气之上的。德国物理学家魏格纳，抛弃了“七大洲和四大洋位置固定不变论”才提出了“大陆漂移学说”；我国卓越的地质学家李四光正是否定了国外专家认定的“石油只生成于中生代海相沉积环境中”的理论，才提出了陆相沉积成油论，从而发现了我们国家所蕴藏的巨大石油资源。
2.善于多向思维
美国心理学家吉尔福特在“智力结构的三维模式”中，明确地提出了发散性思维的说法，即根据已有信息，从不同角度、不同方向思考，从多方面寻求多样性答案的思维方式。并指出多向思维是智力的重要组成部分，是创新的思维源泉。
1983年，一位叫普洛罗夫的法学博士在做毕业论文时发现：50年来，纽约圣·贝纳特学院出来的学生在纽约警察局的犯罪记录最低。于是，他向纽约市市长申请到一笔市长基金对这一课题开展了深入的调查。
普洛罗夫给能联系到的毕业于这个学院的学生都邮寄了一份调查表。调查表上的问题是：“圣·贝纳特学院教会了你什么？”74%的人回答，他们在学校里知道了一枝铅笔有多少种用途。这是这个学院学生入学的第一篇作文的题目。
普洛罗夫通过采访一些圣·贝纳特学院毕业的学生发现，无论贵贱，他们都有一份职业，并且生活得非常乐观。而且，他们都能说出一枝铅笔至少20种的用途。普洛罗夫在调查中受到了启发，调查一结束，他就放弃了原本打算在美国寻找一份律师工作的想法，后来，他在捷克当上了最大的一家网络公司的总裁。
铅笔的用途不止一种，问题的解决方法不止一个，人生的道路也不止一条。当我们发现前方无路可走的时候，那么，向左、向右或向后的某个方向，一定会有很多条路在等着我们去开拓。世界无限大，思维无限广，真正能够把我们限制住的，只有我们自己。