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襄荷最终还是带着那木鸟离去了,但她下定主意不在人前把玩,甚至想连兰郎中和刘寄奴也瞒着。
即便他不怕,她也不想为他多添一丝风险。
距离书院开学还有一月有余,这一个多月襄荷半点没闲着,不仅要忙着给村中女童们上课,更要忙活开春后卖花的生意,还时不时地找借口去一趟书院去看谢兰衣。
不过几个月的时间,跟开始时的热情相比,如今还来兰家女孩子已经不若以前那么多,有些是年纪小没定性,学着学着觉得枯燥便厌学了,加上家里也没期望,自然便不想来,还有许多却是因为家里忙,要帮着家里做家务,而没有时间来。
这后一部分,襄荷知道,等到农忙时候会更多,尤其是大一些的孩子。
穷人的孩子早当家,秀水村没有哪一家的女孩儿不干活的,很多女孩儿三四岁就要帮着家人做些简单的活计,六七岁能上灶台的都不在少数。
说起来襄荷也在六七岁便上灶台的之列,但她自己清楚自己情况,自然不会把自己跟别的正常孩子等同,想着前世那些千娇万宠的孩子,再看看这里,每每看到那些小不丁点的孩子干活,心里便有些不是滋味儿。
可是这也没法,因为租着书院的低组学田,加上襄城还算风调雨顺,相比其他乡下地方,秀水村不算太穷,但也绝对不算富,能吃饱不饿死人的程度而已,想要舒舒服服享福,那是根本不可能的。
等到农忙时,劳力不充足的家庭妇人便也要下田,通常这时候家务便都由家里的女儿操持,洗衣做饭打扫喂牲畜,一天下来净忙着了,哪还有时间来跟襄荷学认字?
襄荷便有些头疼。
那些厌学的孩子其实不算什么,她担心的是大点的孩子。
好几个孩子说是回家帮忙,然后帮着帮着便不回来了。未必是她们不想回来,而是真的抽不开空,或许家里不允许。起初襄荷书院学生的名头帮了点忙,让村民们主动送自己家女儿来兰家学认字,但当发现学认字和干活冲突之后,很多人都毫不犹豫地选择放弃让女儿学习。
女儿家嘛,认了字也不能光宗耀祖当大官,有什么用!还不如多帮着家里干点家务活。
这是村民们根深蒂固的观念,更是生活逼迫出的无奈抉择,任襄荷怎么劝说也无法改变的事实。
而在忙活月季生意时,她忽然想到一个办法。
既然村民们觉得女孩子们跟着她学认字浪费时间不产生收益,那么如果有收益呢?
开春后的月季生意,襄荷原本是想跟赵家合作,还跟卖印字果实似的,由赵家寄卖,自己只提供货源,或许出出主意,然后就坐等分红。但这样一来,无疑她的利润,以及谢兰衣能够得到的利润,都会被分薄不少。
赵家方面也不是全然占便宜,因为这贩卖花木之事,赵家以往从未做过,花木又不能像几个果子似的直接摆在珍宝坊的货架上,因此少不得要另开一家店,说起来还要担些风险。
种种原因之下,襄荷便弃了原本的念头,想要直接自己开店。
自己开店,自负盈亏,固然风险多了一些,但一旦盈利,所得也会更多。
开店是个麻烦事儿,襄荷原本没这个想法的主要原因是——没人手。
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