都来读

第96章 教育 (第1/2页)

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下午戈壁开始折腾密室,吵得马德心烦,便溜溜达达找蔡老头去了,也不知道这老头消气了没有。

马德小心翼翼来到正房门口,就听见里面有琴声,演奏的是前两天他唱过的茉莉花。

“老师?马伯行求见~”等琴声停了以后,马德对门缝一撅屁股,说道。

“进来吧。”蔡邕的声音响起以后马德推门进去了,这是他第一次进正房,给他的感觉更像一个餐厅。两边书房像包间,中间客厅是大堂,后面卧室马德没进去,想来更像是个厨房吧。

蔡老头和蔡琰正在左侧的书房,一人一把琴,不知道刚才他听到的琴声是谁弹的。马德恭恭敬敬走进书房,说道:“老师好,嘿嘿,这两天跟戈壁忙装修,没来请安,还请恕罪。”

“伯行哥哥好。”没等蔡老头说话,蔡琰赶紧起身跟马德打了声招呼,她很聪明,意思是我在这儿呢,你俩别吵吵。

“来了就坐吧,正好我也想找你讨论一些事情。”蔡老头说道。

马德跟蔡琰点了点头,然后坐下来,听听这老头有什么想法,能不吵吵最好。

“首先,我要谢谢你,你那个标点可以说是创时代的产物,真是可惜,那位创造标点的夫子远在你们西域马家,还真想见见这么伟大的人啊。”蔡老头有些可惜地说道。

“呃···您老见不到他的,都死一百多年了。”马德挠挠头,我特么也不知道标点符号谁发明的啊,见个锤子。

“不知那位先贤姓名?”蔡老头说道:“这个标点之法,比现在断句用的句读之法强了很多,也很详细,不知道可不可以在大汉流传?”

“那位先生,呃···我也不知道叫啥,发明创造对我们马家来说是个很普通的事情,大家都不在意。”马德也编不出个名字,只能说实话,不知道。

“至于在大汉流传,这个事情我觉得有些早。”马德在听到蔡老头说要推广的时候第一反应就是建书院,每个三国穿越者必须做的事情。

要想利用标点符号达到利益最大化,必须办书院,再把自己抄来的一些东西放进去,那声望还不蹭蹭地涨?

“怎么说?”蔡老头有些不理解,这么好的东西不能推广么?

“老师提出这个事情,倒是提醒我了,我想建个书院。”马德搓了一下脸,让自己清醒一下,说道:“是这样的,我在长安也见过咱大汉的书院,呃,接下来的话可能老师您不爱听,不知···”

“你说吧,其实以前我也不是生气,只是不同学术体系之间的讨论而已。”蔡老头说道:“你们西域马家和大汉之间,虽然同源,但走出了不同的道路,有些分歧也是正常,前段时间是我没有想明白,认为你是我的学生就应该听我的才对。”

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