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“小天这段你理解的不对,你再读几遍,要是还不能理解一会我再给你讲。”马德书皱着眉头,指着书。
林小天也是一脸严肃,接过书,继续仔细的研究去了。
“爷爷,爷爷,你看妞妞的字写得好不好看。”看着这边马德书刚闲下来,妞妞就凑了过来,显摆着自己刚写的一篇小楷。
字歪歪扭扭的,说实话什么观赏价值,不过倒也是能看出是一笔一划,写的时候绝对是用心了。
“哟,瞧咱妞妞写的字,真好看,妞妞真是个小天才。”拿着那篇歪歪扭扭的小楷,马德书赞不绝口到。
一边还把妞妞抱了起来转了几圈,都得妞妞哈哈笑。
倒是花花最先发现了进了院子的苏暖,苏暖在这早已不是客人了,自然是随意的很更不需要谁的招待,俩人对视一眼,无奈的笑笑。
若是2岁的孩子能写出一篇字,哪怕就像是蚯蚓再爬,说是天才儿童也不为过,但马德书明显是对林小天和林妞妞俩个人区别待遇。
因为若是和自己的哥哥比,那妞妞的这点小聪明还真是不算什么。
林小天在学习方面或者说主要是农业方面的造诣绝对不只是用天才就可以形容的。
这不仅仅是因为小天对这方面的爱好,用马德书的话说,这绝对是一种天赋,是别的人花十倍百倍的时间都追不上的。
所以在教导林小天的时候也格外的用心,生怕把这一颗百年难遇的好苗子给埋没了,那对以后的学术界都是巨大的损失。
小天这孩子也是争气,对于老师这种严厉不仅没有逆反心理,更是心怀感激。对于老师所指出的不足更是十倍百倍的不足,做到最好。
一个努力的教,一个努力的学,这种进步甚至是肉眼可见的,现在小天提出的有些问题观点,连马德书都不禁要仔细考虑一下才能回答。甚至有些问题十分有价值,对以后的研究都是有很大帮助的。
对于这点,苏暖的心情倒是有点复杂……
一方面她也希望小天有大的作为出人头地,另一方面她也明白,那些超出常人的地方更是需要超出常人的努力的。
她不想让小天那么累,不过她也尊重他的选择就是了。
“丫头,你来了啊。”看见苏暖,马德书把妞妞放了下来,笑眯眯的抻出个小板凳让苏暖坐下。
“小姨,”妞妞迈着小腿蹭了过来,等苏暖坐下以后一下子挤到了苏暖的怀里。
“妞妞你先去玩,乖,小姨和爷爷谈点事情。”搬家的事具体细节苏暖还没想好,所以她想等一切都安排好妥当再告诉孩子们。
撅了撅嘴,妞妞还是乖乖的去一边自己写字去了。
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