都来读

第四章 认知 (第1/2页)

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时光荏苒,缓缓流逝。不知不觉间已经过了五个多月。

小草依旧在观察着周围的世界,虽然依旧没能真正的听得懂别人的话语,但某些词语的意思已经能够了解。

每天他都研究每个人说出话后的行动,并通过这些行动推断语言中包含的意思,随后把这些语言的振动规则记下。

每当相同的语言再次出现时他都会再次分析新的可能,并与前一此的结果相对比,从而找出真正的意思。

这对于一棵小草来说非常的困难,但是长时间下来终究是有所得。

他发现虽然这些语言听起来十分复杂,但是却总有一些不断重复的语音片段,而这些就是组成语言的字和词,虽然这些字词组合而成的句子十分复杂但是依然有迹可循。

每一次的音节变换都会夹杂着情感的变化,而当不同的话语被讲出时,人的行为也会有所不同,比如当人讲出再见时人与人就会分别,并产生希望再次想见的不舍之情。通过诸如此类的分析小草推断出了各种字词的意思。

随着时间的推移小草对于别人的话也有了理解,不再像刚进入山村时那样对别人的话语一无所知了。

而且因为了解的越多理解得也就越快这已经形成了一个良性循环了。

对于别人的话语也终于有了一个粗略的了解,而人类生活中的交流也时常依靠语言来传播,这使得他可以对人们的生活有一个深入的了解。

今天夜色渐深,清芸已经采药归来,她的老母亲已经睡了,然而这一天却有一些不同。

月光如水染遍天地,有一束月光传过略显破旧的窗户直直的渗入房间。

窗前正是那棵晶莹剔透的小草,而窗下正是清芸,她的面容洒满了月光的清辉,仿若不染凡尘的仙女。三千青丝也在窗前的风中渐渐飘扬,闪烁着柔和的光彩。

屋内是闪烁明灭的灯火,裹着月光照着一本古旧的书籍,这是她上学所用的课本,也是一本二手的旧书。不过这并不妨碍她的学习。

她此时正站在窗前对着皎洁的月光,并在闪烁不定的烛火下读书。

小草真正她的面前看着她认真的读书,她一遍又一遍地读着书上的内容。

声音轻柔却又略带一股坚毅的气质,仿佛下来什么巨大决定一般。

“帝子降于南泽,决群魔于鹿洲。万恶无道兮戕民,枯骨伏而盈野,山河破碎兮安在,万灵殁而焦土。神霞无尽兮映天,除恶源乎今时。。。。”。

略带沉郁气息的读书声传入小草的叶片之中小草,小草用仅有的知识对这一大段的读书声进行了理解,尽管没有完全明白但是却也知道了大概的意思。

在小草的脑海中仿佛浮现了神魔交战万物崩塌的奇异场面,无数的道法相互碰撞仿若灭世一般。

小草的叶片渐渐竖直仿若玉剑擎天之势但他小巧的身板却又有着渺小的感觉,在别人的眼中不过只是可爱的样子罢了。

“唉,什么似乎我才能像他们那样拥有不可思议的能力呢?”,小草摇了摇小叶子仿佛一副无可奈何的样子。

不过随后他又坚定了决心,把目光焦距在那本古旧的书籍上,他发现那些写在纸上的奇怪图案,也就是字,仿佛和语言一样也有特殊的含义。

于是他又开始研究起了那本书。小草的叶片都朝向了那本书,一动不动,又一次陷入了沉思。

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